[题目]实验室利用利用数字化传感器测量实验数据.如图是盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH变化图像.下列据图分析能得出的结论正确的是( )A.该反应是稀盐酸滴入氢氧化钠溶液B.A点时.溶液的溶质为NaOH和NaClC.a g是指加入氢氧化钠固体的质量D.反应前后所有元素的化合价均无变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验室利用利用数字化传感器测量实验数据，如图是盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH变化图像。下列据图分析能得出的结论正确的是（　　）

A.该反应是稀盐酸滴入氢氧化钠溶液

B.A点时，溶液的溶质为NaOH和NaCl

C.a g是指加入氢氧化钠固体的质量

D.反应前后所有元素的化合价均无变化

【答案】D

【解析】

稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。

A、开始溶液pH小于7，随着反应进行，溶液pH逐渐增大，该反应是氢氧化钠溶液滴入稀盐酸溶液中，故A不正确；

B、A点时pH小于7，溶液显酸性，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液的溶质为HCl和NaCl，故B不正确；

C、ag是指加入氢氧化钠溶液的质量，故C不正确；

D、反应是稀盐酸和氢氧化钠生成氯化钠和水，反应前后所有元素的化合价均无变化，故D正确。故选D。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：

A B C D

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是。

（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是（只写一个）。

（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（4）D实验中待时，应停止加热。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

请结合图示回答下列问题：

①℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是（1）。（用“＜”“＞”或“＝”表示）

②将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是（2）（写一种）。

③A中含有少量B，分离得到较纯的A的方法是（3）。

④℃时，将30A物质加入到50水中，充分溶解后，所得溶液是（4）（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质的质量分数是（5）。

⑤将℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是（6）。（用“＞”“＜”或“＝”表示）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据如图所示回答问题。

（1）①是甲烷燃烧实验。实验中可观察到的现象是__________，要熄灭甲烷应进行的实验操作是__。

（2）②是利用塑料瓶组装实验室制取气体的发生装置，该装置的优点是_________。若实验中所用液体能使紫色石蕊溶液变红，则金属网不能是____（选填序号）。

A 铁网 B 铝网 C 铜网

（3）③是碳还原氧化铜的实验。实验中酒精灯加网罩的目的是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室有一固体混合物，可能含有Fe2O3、Cu、C、NH4HCO3、NH4Cl、（NH4）2SO4等物质中的一种或几种，某实验小组通过以下两个实验进行检验，请回答相关问题:

已知:

实验一:

（1）由实验一可知:固体混合物中一定没有_______（填名称）。

实验二:

取实验一所得固体混合物X继续实验，流程如下:

（2）结合实验现象分析，写出步骤①中产生气体Y的化学方程式___________；

（3）写出溶液E中一定含有的溶质_______________（填化学式）；

（4）由步骤⑤⑥可知，固体B中一定含有___________（填化学式）；

（5）固体F的组成有________ 种情况（填数字）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组同学为了探究木炭与氧化铜反应得到的红色固体的成分，进行了如下探究活动：

探究一：木炭与氧化铜反应生成红色固体的原因是什么？

（1）设计如图装置并实验，加热一段时间后，可发现右侧的试管中的澄清石灰水中的现象是_____，左侧试管中黑色粉末变成红色，由此得出：木炭具有的化学性质为_____。

（2）这套装置使用酒精喷灯加热，也可在酒精灯上加网罩，其目的是_____。

探究二：木炭与氧化铜反应得到的红色固体是什么？

（查阅资料）（3）氧化亚铜（Cu2O）是一种红色固体，可用于船底防污漆，用于防止海生物对船舶设备的污损。氧化亚铜能与稀硫酸发生反应：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+X+H2O，则X的化学式为_____。

（进行实验）限选试剂：稀硫酸；仪器：试管、玻璃棒、漏斗、铁架台、烧杯。

实验步骤及操作

实验现象

步骤I：取充分反应后生成的少量红色固体，加入到足量硫酸溶液中，观察现象。

步骤II：将充分反应后的溶液过滤。

a．过滤后有红色固体；

b．溶液呈蓝色。

（4）观察到的实验现象说明了木炭与氧化铜充分反应后所得到的红色固体中一定含有氧化亚铜，_____（填“一定”或“不一定”）还含有铜。木炭与氧化铜在高温下生成氧化亚铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a________ 、b_________。

（2）以上实验装置中，制取O2、CO2时均可用作发生装置的是：_______（填写装置的字母代号）；氧气可用E装置收集，理由是_______________。

（3）图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，看到的现象是：____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】甲、乙试管中各盛有10.0g 水，向其中一支试管中加入3.0g Na2CO3粉末，另一支试管中加入3.0gNaCl粉末，按图1、2进行实验。下列说法正确的是

A.甲中加入的粉末是Na2CO3

B.0℃时，甲中溶液一定不饱和，乙中溶液一定饱和

C.Na2CO3中含有少量NaCl，可采用蒸发结晶的方法来提纯Na2CO3

D.30℃时，若使图1中甲、乙试管内的溶液都恰好变为饱和溶液，甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验课上,某小组的同学用块状生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现:向块状生石灰样品中加入适量水后没有明显的温度变化。为确定其原因，进行了如下实验探究。实验验证一。

[提出问题]生石灰是否变质?其成分是什么?

[查阅资料]氢氧化钙溶解过程中无明显温度变化，与盐酸反应无气体生成。

[猜想与假设]同学们认为块状生石灰样品已变质，并对其成分作出了如下4种猜想。

猜想1:氧化钙和氢氧化钙:猜想2:氧化钙和碳酸钙:猜想3:______________；

猜想4:氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。

[进行实验]同学们将少量样品研碎后，按如图所示过程进行实验。

(1)在溶解过程中用温度计测量液体的温度，发现温度计示数升高，说明样品中应该含有______________。

[结论]猜想3不成立。

(2)滤渣B中一定含有_____________，用化学方程式表示变质过程中生成该物质的反应_____________。

[结论]①块状生石灰表面发生变质:②猜想1不成立。

(3)为验证滤液C的成分，进行后续实验。

实验操作

实验现象

实验结论

____________

② 滤液中溶质为氢氧化钙

②猜想4成立，猜想2不成立

[反思与评价]

(4)有的同学认为上述实验过程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的结论，理由是______________。

[注意:答对15题以下小题奖励4分，化学试卷总不超过60分]

实验验证二:为了进一步确定块状生石灰样品的成分及质量，实验小组利用如下图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验。

查阅资料:氢氧化钙加热至580°C、碳酸钙加热至825°C分别分解生成两种氧化物。

(5)①装置E的作用是______________。

②控温电加热器使装置B中反应完全，再通一段时间空气，测得反应前后装置C、D分别增重18.0g和22.0g，将装置B中反应后剩余的固体氧化物加入足量水中溶解，蒸发所得固体(不含水)增重36. 0g.求原块状生石灰固体样品中各成分为______________，各物质的质量______________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学