【题目】“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于化学变化的是( )
A. 稻草造纸 B. 使用指南针 C. 蚕丝织葙 D. 冶炼金属
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A. t2℃时a、b的饱和溶液溶质质量分数相等
B. 当b中含有少量a时,可以用蒸发结晶的方法提纯b
C. 通过降低温度可将c的饱和溶液变为不饱和溶液
D. 将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体质量a一定大于b
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验结论正确的是
①既能说明酸碱发生了中和反应,又能说明中和反应导致温度计示数变小
②既能说明二氧化碳的密度比空气大,又能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既能说明水由氢元素、氧元素组成,又能说明生成的氢气与氧气的质量比为2:1
④既能说明二氧化碳易溶于水,又能说明二氧化碳是一种酸
A. ① B. ② C. ①② D. ③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对初中化学知识的总结,正确的是(_____)
A.化学基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应和中和反应四种
B.六大营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水
C.遇到火灾时,打开门窗,使浓烟散开
D.由同种元素组成的纯净物一定是______________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用分别表示氮原子和氧原子,下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请从微观角度回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整_________________;
(2)此变化前后没有发生改变的微观粒子有_________________;
(3)从微观角度解释此反应为化合反应的原因是_____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学活动小组进行了如下实验A(如图所示):先向锥形瓶中注入一定量氯化钡溶液,再注入一定量稀盐酸溶液,此过程中观察到的现象是溶液中先有白色沉淀产生后有(1)__________________________。实验结束后小组同学将所有药品加入到锥形瓶中,对锥形瓶中废液里的溶质成分继续探究。
【提出问题】锥形瓶中废液里有什么溶质?
【猜想假设】①NaCl、Na2C03
②NaCl、BaCl2
③NaCl、HC1、BaCl2
④(2)______________.
【实验探究】小松同学认为猜想③成立,于是展开如下探究:
【评价交流】小松同学的B实验结论(3)_________(填“正确〃或“错误”)理由是(4)__________________________________________.
仔细分析B、C实验,发现探究过程也不正确,理由是(5)_______________________.
【实验结论】结合上述问题甲同学最终调整实验B中所加试剂为(6)_________,后看到C中溶液变红,证明猜想③成立。
【归纳总结】由小松同学实验探究过程得出,在确定溶液中可能存在的离子,选择试剂时需注意的问题是(7)_______________________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是
A、植树绿化,美化环境 B、提倡绿色出行,发展公共交通
C、外出时佩戴反雾霾口罩 D、减少燃煤发电,增加太阳能发电
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某白色固体可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2中的一种或几种.进行如下实验:(已知氯化钡溶液呈中性)
① 溶解和过滤都用到的仪器_________________。
② 在白色沉淀C中加入______________,有气泡产生,沉淀全部溶解。根据上述实验分析,原白色固体中一定有___________,一定没有______________。
③ 为进一步确定白色固体中可能存在的物质,对红色溶液B进行实验,完成下表。
实验操作 | 实验现象 | 分析与结论 |
取少量红色溶液于试管中,加入___________(限用一种试剂) | _________ | 原白色中固体有氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素,写出一个符合下列要求的化学符号:
(1)由原子构成的单质_______________;
(2)由分子构成的氧化物_______________;
(3)由分子构成的有机物_______________;
(4)由四个原子构成的酸根_______________;
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