“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,按体积计算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2。下列说法错误的是( )
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 相比空气,“人造空气”中的氮气含量低
D. 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--周周练(第六单元) 题型:选择填充题
对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( )
选项 | 共性 | 差异性 |
A | 均由分子构成 | 分子的种类不同 |
B | 均由碳元素和氧元素组成 | 元素的质量比不同 |
C | 均能与水化合 | 化合时现象不同 |
D | 常温下均是无色气体 | 相同条件下气体的密度不同 |
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型:选择填充题
尼泊尔发生8.1级地震,震后灾区人民须将河水净化成生活用水,常见的净水操作有①过滤、②加明矾沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。应选用的净化循序为( )
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①④ D. ①③④
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 题型:信息分析题
某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。
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(1)该同学制备氧气是应选用的药品是 (限选:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧气的符号表达式为 。
(2)检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后 ,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
(3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是 (填字母)。
A、立刻将导管口移入集气瓶
B、等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C、立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是 。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:简答题
我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”。这句话所指的是:①红色的硫化汞在空气中灼烧有汞生成;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。
(1)这句话所发生化学反应的两个文字表达式为_________________________________________;
__________________________。
(2)③中发生的是物理变化还是化学变化?为什么?_________________________________________。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题
下列物质属于纯净物的是 ( )
A. 可口的饮料 B. 澄清的石灰水
C. 新鲜的牛奶 D. 二氧化碳气体
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:信息分析题
如图是初中化学中常见的实验,请根据图回答下列问题.
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(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的
,你认为导致这一结果的原因可能是 (答出其中一种原因).
(2)硫燃烧的化学方程式是 ,B实验中集气瓶内放入少量水的目的是 .
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:选择填充题
有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是
A. 氧气是无色无味的无毒气体 B. 氧气可以燃烧
C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D. 氧气可以支持燃烧
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--周周练 题型:选择填充题
已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物。则下列说法中,错误的是 ( )
A. 氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物
B. 水既属于氧化物又属于氢化物
C. H2SO4既不属于氧化物又不属于氢化物
D. 一种物质如果是氧化物,则不可能是氢化物
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