走进文言文系列答案科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--周周练（第六单元） 题型：选择填充题
如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是( )
①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③⑤
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型：选择填充题
活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到
A. 除去原有的不溶性物质 B. 除去原有的臭味
C. 除去一些溶解的杂质 D. 除去所有杂质得到纯净水
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 题型：选择填充题
下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是( )
A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B. 做氧气的助燃性实验时，先检查氧气的纯度，后点火
C. 用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热
D. 给试管里的液体加热时先加热，后预热
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练（课题1、课题2） 题型：选择填充题
“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2。下列说法错误的是( )
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 相比空气，“人造空气”中的氮气含量低
D. 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练 题型：探究题
研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
【进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是：_________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____________。
【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6％ 过氧化氢 | 6％ 过氧化氢 |
催化剂 | 1 g红砖粉 | 1 g 二氧化锰 |
时间 | 152 s | 35 s |
【结论】该探究过程得出的结论_____________________。
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的___________和_________是否变。
过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练 题型：选择填充题
下列各组气体中，用燃着的木条不能区分的是（）
A. 氧气和空气 B. 二氧化碳和氧气
C. 氮气和空气 D. 二氧化碳和氮气
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题2 氧气同步练习 题型：选择填充题
日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应中不包含缓慢氧化的是 ( )
A. 食物腐败 B. 酒的酿造
C. 酒精的燃烧 D. 动植物的呼吸
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--周周练 题型：选择填充题
纯净的氢气在空气中燃烧，下列现象不符合事实的是（ ）
A. 产生淡蓝色火焰
B. 用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁有水珠形成
C. 接触烧杯感到发烫
D. 安静的燃烧，时间久了就会发生爆炸
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