某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。
（1）该同学制备氧气是应选用的药品是 （限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧气的符号表达式为 。
（2）检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后 ，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
（3）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是 （填字母）。
A、立刻将导管口移入集气瓶
B、等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
C、立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
（4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是 。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 。
考前必练系列答案科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题3 制取氧气 题型：信息分析题
根据如图装置图，回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称：a___________，b____________。
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式______________________________，
可选用的发生装置是________(填字母)。
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式____________________________________，
可以用如图E装置来收集氧气，当导管口气泡________放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型：信息分析题
C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据图示回答下列问题：
C60的分子结构与足球相似
(1)C60属于________(填“单质”或“化合物”)。
(2)C60这种物质是由________(填“分子”或“原子”)构成。
(3)C60与金刚石、石墨具有相似的________(填“化学”或“物理”)性质。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型：选择填充题
活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到
A. 除去原有的不溶性物质 B. 除去原有的臭味
C. 除去一些溶解的杂质 D. 除去所有杂质得到纯净水
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 题型：选择填充题
如图是一个装有小鸟的笼子浸入浴缸中，让小鸟与笼外的小鱼“共同生活在一起”，制作这个笼子的有机高分子材料必须具有的性质是( )
A. 透气、隔水 B. 透气、透水 C. 隔水、隔气 D. 透水、隔气
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 题型：选择填充题
下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是( )
A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B. 做氧气的助燃性实验时，先检查氧气的纯度，后点火
C. 用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热
D. 给试管里的液体加热时先加热，后预热
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练（课题1、课题2） 题型：选择填充题
“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2。下列说法错误的是( )
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 相比空气，“人造空气”中的氮气含量低
D. 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练 题型：选择填充题
下列各组气体中，用燃着的木条不能区分的是（）
A. 氧气和空气 B. 二氧化碳和氧气
C. 氮气和空气 D. 二氧化碳和氮气
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题1 空气同步练习 题型：选择填充题
如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“X”代表的是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳
C. 氮气 D. 稀有气体
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