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    根据如图装置图，回答有关问题。

    (1)写出装置图中标号仪器的名称：a___________，b____________。

    (2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式______________________________，

    可选用的发生装置是________(填字母)。

    (3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式____________________________________，

    可以用如图E装置来收集氧气，当导管口气泡________放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。

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    下列不属于二氧化碳用途的是（ ）

    A. 供给呼吸 B. 用于灭火

    C. 用作气体肥料 D. 生产碳酸饮料

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    如图所示是水的电解实验装置图。

    （1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，体积比约为 。

    （2）该实验证明了水是由 组成的。

    （3）下列行为，不利于保护水资源的是 （填序号）。

    A．工业用水重复使用

    B．大量使用化肥和农药

    C．加强城市污水处理系统的建设

    D．用喷灌方法给农作物浇水

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    A. 1∶2 B. 60∶184

    C. 60∶92 D. 80∶198

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题3 制取氧气 题型：选择填充题

    在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(　　)

    A. 用排水法收集O2时，集气瓶装满水

    B. 用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部

    C. 用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集

    D. 用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题3 制取氧气 题型：选择填充题

    实验室制取氧气，不选用的药品是 (　　)

    A. 高锰酸钾 B. 过氧化氢

    C. 氯酸钾 D. 空气

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    对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（ ）

    选项
     

    共性
     

    差异性
     

    A
     

    均由分子构成
     

    分子的种类不同
     

    B
     

    均由碳元素和氧元素组成
     

    元素的质量比不同
     

    C
     

    均能与水化合
     

    化合时现象不同
     

    D
     

    常温下均是无色气体
     

    相同条件下气体的密度不同
     

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    下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是

    用途

    原因分析

    A

    石墨可用作电极

    石墨可导电

    B

    金刚石可用来刻画玻璃

    金刚石硬度很大

    C

    活性炭可用于消毒面具

    活性炭具有吸附性

    D

    焦炭用于冶金工业

    碳具有氧化性

    A. A B. B C. C D. D

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    （2）检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后 ，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。

    （3）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是 （填字母）。

    A、立刻将导管口移入集气瓶

    B、等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

    C、立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯

    （4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是 。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 。

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