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    “化学--我们的生活，我们的未来”．请从化学的视角认识生产生活中的有关问题，填写下列空格：
    （1）①氧气 ②氮气 ③一氧化碳 ④二氧化碳是初中化学中的常见物质，这些物质中：
    可供给呼吸的物质是（填序号，下同）
     
    ．可以用于制作碳酸饮料的物质是
     
    ．膨化食品包装袋中充入空气中含量最多的气体以达到防腐目的，该气体是
     
    ．有毒的气体是
     
    ．
    （2）手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池，具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点，放电时的工作原理是锂（Li）跟二氧化锰作用生成LiMnO2．
    ①在LiMnO2里，锂元素显+1价，则锰元素的化合价为
     
    ；
    ②锂电池充电时，是将电能转化为
     
    能．
    考点：常见气体的用途,有关元素化合价的计算,物质发生化学变化时的能量变化
    专题：物质的性质与用途,化学式的计算,化学反应的基本类型和能量变化
    分析：（1）根据常见化学物质的性质与用途进行分析解答即可．
    （2）根据化学式可以求出某种元素的化合价，根据具体的变化可以判断物质的能量转化．
    解答：解：（1）氧气可供给呼吸；二氧化碳可以用于制作碳酸饮料；空气中含量最多的气体是氮气，氮气化学性质稳定，无毒，可作食品保护气；一氧化碳有毒；故答案为：①；④；②；③．
    （2）①氧元素为-2价，锂元素显+1价，设锰元素的化合价为x，根据化合物中化合价的代数和为零可得，（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3．故填：+3．
    ②充电时电能转化成化学能．故填：化学．
    点评：本题难度不大，了解常见化学物质的性质与用途、化合物中元素化合价的求算等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺铁会引起缺铁性贫血：…这里的“钙”、“铁”是指（　　）
    A、单质B、元素C、原子D、分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）
    A、木炭：产生蓝色火焰
    B、铁丝：发出耀眼的白光
    C、镁带：火焰呈淡蓝色
    D、硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环．

    （1）步骤1的化学方程式为
     
    ．
    （2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量
     
    溶液，若观察到试管内
     
    ．则分解不完全．
    （3）上述设想的优点有
     
    （填字母序号）．
    A．原料易得且可循环利用   B．充分利用太阳能      C．可全地域全天候使用
    （4）CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为
     
    ，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有
     
    （填字母序号）．
    A．无色酚酞溶液     B．紫色石蕊溶液     C．pH试纸
    （5）请列举CO2的另一种用途
     
      它含量过高还容易引起的环境问题
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na2O2）能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验．
    实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．
    请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析
     
    ．
    实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液，溶液变红，过了一会，红色又褪去了．
    【提出问题】溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢？
    【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故．乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是
     
    ．
    【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色．
    【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原凶义进行了猜想．
    猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了H2O2；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓．
    【实验探究】请你将下列实验方案填写完整．
    猜想 实验操作 实验现象 结论
    A 取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，
     

     
     
    		 猜想A
    正确
    B 取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，
     
     
    		 猜想B
    错误
    【得出结论】根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校九年级化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请你共同参与探究，来回答下列问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应选用的发生装置和收集装置的配套组合为
     
    （填装置序号）．实验时要在试管口放一团棉花，其作用是
     
    ；若再用排水法收集氧气的合适时机是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳时选用的药品为
     
    和
     
    ，发生反应时的化学方程式为
     
    ，请分析不能用稀硫酸替代其中液体药品的原因是
     
    ．收集CO2时只能用D装置是因为
     
    ．
    （4）若F装置中盛有紫色的石蕊溶液，通入CO2气体后，石蕊溶液将变色的情形为
     
    ，其中起变色作用的物质是
     
    ，则用化学方程式表示
     
    ．若F装置中盛有
     
    ，则可用于检验二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下：

    请回答下列问题：
    （1）固体B的成分是
     
    （用符号表示）；
    （2）操作I的名称是
     
    ；操作I所需要的仪器和用品：铁架台、滤纸、烧杯、玻璃棒和
     
     （填一种实验物品名称）．
    （3）反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是
     
    （填字母代号）
    A．化合反应　　B．分解反应　　C．置换反应　　D．复分解反应
    （4）请书写下列反应的化学方程式：反应
     
    ；
    （5）自来水的消毒、净水剂K2FeO4中铁元素化合价是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁是应用最广泛的金属．
    （1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
     
    ．
    （2）新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂．实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如图所示：

    ①纳米级Fe粉在空气中易自燃．实验中通入N2的目的是
     
    ．
    ②写出Ⅱ中H2还原FeCl2置换出铁的化学方程式
     
    ．
    （3）日常生活中铁制品易生锈，其生锈原因是铁制品与
     
    共同作用的结果．写出防止厨房中铁制炒锅生锈的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    盐酸和硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用的化学试剂．
    （1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有
     
    性．
    （2）写出稀盐酸与下列物质反应的化学方程式：
    ①与锌粒反应：
     

    ②与碳酸钠溶液反应：
     

    ③与硝酸银溶液反应：
     

    上述反应中，属于酸的共同性质的是
     
    （填编号）
    （3）硫酸的下列用途中，可以用盐酸代替硫酸的是
     
    （填编号）
    ①金属表面除锈   ②制造化肥（NH4）2SO4   ③处理碱性废水   ④制造胆矾
    （4）某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：
    步骤一：取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子；
    步骤二：另取少量溶液于试管中，
     
    ，证明溶液中一定有硫酸根离子，最终确定该溶液为硫酸．

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