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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

1)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:该反应生成物的分子个数比为_________。该反应生的化学方程式__________________

2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现NH3燃烧的产物没有污染(生成物之一是空气中含量最多的一种气体,另一种是含氧量最高的氧化物),且释放大量能量有一定应用前景。写出NH3燃烧反应的化学方程式_____________________

【答案】1:1 C+H2O=CO +H2 4NH3+3O22N2+6H2O

【解析】

1)由反应微观示意图可知,此反应是:C+H2O=CO +H2;所以该反应生成物的分子个数比为11

2NH3燃烧生成水和氮气,反应的化学方程式为:4NH3+3O22N2+6H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】判断下列化学符号中数字“3”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:

3Hg Fe3+ SO3 3S2- 3H2O2

1)表示分子个数的是_______________;

2)表示元素化合价的是______

3)表示一个离子所带电荷的是________________

4)表示一个分子中所含原子个数的是_____

5)表示原子个数的是______________

6)表示离子个数的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2A+B=3C+D的反应中,已知 60gA30gB恰好完全反应生成75gC,若 D的相对分子质 量为 30,则A 的相对分子质量是____________。若16g某物质完全燃烧生成44g二氧化碳和36g水,则该物质燃烧的化学方程式为____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验方案的设计是培养创新能力的重要途径。下列实验方案的设计能达到目的的是

A

B

C

D

探究影响物质溶解性的因素

探究可燃物燃烧的条件

比较不同催化剂的催化效果

探究铁生锈的所有条件

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习金属的性质时,老师要求同学们根据实验室所提供的药品探究锌、铁、铜三种金属的活动性强弱。探究金属活动性强弱一般采用金属与酸的反应:根据能否与酸反应,以及与酸反应的剧烈程度来判断;于金属与化合物溶液的反应:根据能否将其置换出来,来判断金属的活动性强弱。

(提出问题)三种金属的活动性强弱是怎样的呢?

提供的药品有:铁粉、铜丝、锌粒、20%稀硫酸、CuSO4 溶液、ZnSO4 溶液、FeSO4 溶液

同学们分成甲、乙两组进行了实验。

1)甲组同学设计如下方案进行实验:

立刻有同学提出反对,理由是_____

2)乙组同学设计如下方案进行实验:

实验步骤

实验现象

无明显变化

_____

实验结论

三种金属的活动性强弱为_____

发生反应的化学方程式为_____

3)乙组同学将两支试管中的物质倒在一个洁净的烧杯中,充分反应后过滤,同学们又对滤渣的成分展开了探究。

(作出猜想)猜想一:滤渣中一定有铜 猜想二:_____

实验步骤

向滤渣中加入一定量稀硫酸

实验现象

_____

实验结论

猜想二正确

此时经过以上实验后的滤液中一定含有_____(填化学式)。

(拓展延伸)通过学习同学们掌握了比较金属活动性强弱的正确方法,同时又选择了另一组试剂_____,验证了三种金属的活动性强弱。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示,请用正确的化学用语填空。

1)该矿泉水中的非金属元素的符号:__________

2)钠离子:__________

3)水中氧元素的化合价为-2价:__________

4)镁离子和硫酸根离子形成化合物的化学式:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图分别是两种补钙剂说明书的一部分,请回答下列问题,请回答下列问题:

1)补钙剂中的指的是__________(填字母);

A原子 B离子 C分子 D元素

2)碳酸钙的相对原子质量为__________

3)每片A钙片中碳酸钙的质量为__________mg

4)按照A钙片说明书每日的补钙量,若改用B钙片,一日3次,一次应服用__________几片?(写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质均含有地壳中含量最高的元素,甲、乙是组成元素相同的化合物:它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),请回答下列问题:

1)乙的名称为_______________

2)写出甲→丙的化学方程式__________________________。该反应的基本反应类型是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,黔江是桂平市城区的饮用水源,自来水厂净化水的主要步骤如图:

1)步骤①中可加入___________________________做作絮凝剂,加速沉降,步骤②的名称是____________________________,步骤③中加入的X试剂是___________________________;步 骤④中通入氯气,氯气遇水产生具有消毒作用的次氯酸(化学式HClO),次氯酸中氧元素的化合价为___________________________

2)你家里的自来水若是硬水,要将其变为软水,常用方法是___________________________

3)你在家用水清洗餐具时,通常往水里加入洗洁精,这是利用洗洁精的___________________________作用。

4)节水光荣,请你写出一种你能做到的节水措施:___________________________

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