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    19．下列有关实验现象的描述与事实相符的是（　　）
    A．给硫酸铜晶体加热时蓝色渐渐退去
    B．硫在氧气中燃烧时产生淡蓝色火焰
    C．硝酸铵溶于水时溶液温度显著升高
    D．打开盛有浓硫酸的试剂瓶后，瓶口出现白雾

    分析 A、根据硫酸铜晶体加热时失去结晶水分析；
    B、根据硫在氧气中燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰进行解答；
    C、根据硝酸铵溶于水时吸热进行解答；
    D、根据浓硫酸的性质进行解答；

    解答 解：A、硫酸铜晶体加热时失去结晶水故蓝色褪去，正确；
    B、硫在氧气中燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰，而不是淡蓝色火焰，故B错误；
    C、硝酸铵溶于水时吸热，所以硝酸铵溶于水时溶液温度显著降低，故C错误；
    D、浓硫酸不具有挥发性，所以打开盛有浓硫酸的试剂瓶后，瓶口不会出现白雾，故错误；
    故选A

    点评 本题考查了常见物质反应的实验现象以及反应时的能量变化，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟练掌握常见物质的性质，以便灵活应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小明发现自己的镜框上出现一层绿色物质，（镜框为铜制）．经查阅资料得知，该物质为铜绿，它的化学名称（或化学式）是碱式碳酸铜
    为了进一步探究铜绿的生成条件，他进行了以下实验．
    【提出问题】铜绿生成的条件是什么？
    【做出假设】铜绿可能是由铜与水、氧气、二氧化碳共同反应生成的．
    【设计实验】借鉴“探究铁锈生成条件”的实验，小明设计了如下实验．
    【问题讨论】：（1）实验较长时间后发现B试管中光亮铜片最先生锈．（填编号）
    （2）从优化实验角度发现A实验是多余的，它只考虑了水这个单一的条件．C试管中除光亮的铜片和水外，还有另一种物质是氧气．
    （3）D试管中除光亮的铜片外，还有另两种物质为氧气、二氧化碳，从D中得出的结论为水是铜生锈的必要条件之一．
    【评价改进】：小明的实验不完善，你认为该如何改进？取一支试管，放入一块光亮铜片，加入少量蒸馏水浸没部分铜片，充入O2（或CO2）后，塞紧橡皮塞，放置对比观察．
    【反思小结】：通过上面实验，你得到的启示是？从实验可知，铜比较难生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．科学探究的第一个基本环节是（　　）
    A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．获得结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据如图所示装置回答有关问题

    （1）写出a仪器名称酒精灯．
    （2）利用B装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑：若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当在水下面用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上．
    （3）实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B、D之间需用胶皮管连接，连接玻璃管和胶皮管的方法是：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．从金属材料的发展历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事，这个先后顺序跟什么有关（　　）
    ①金属活动性顺序                  ②金属的延展性
    ③金属的导电性                    ④金属的冶炼难易程度．
    A．①③B．①④C．②③D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质．小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究．
    回答下列问题：

    （1）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是除尽溶液中的碳酸钠．
    （2）若得到pH＞7 现象，确定A的成分是碳酸钠和氢氧化钠的混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．向氯化铜和锌粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反应停止后过滤，再向滤液中插入铁片，铁片无变化．以下判断正确的是（　　）
    A．滤渣中一定含有铜和锌B．滤液中一定含有锌离子
    C．滤渣中可能含有铜D．滤液中一定含有铜离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图1是化学实验室制取气体的常用装置．

    （1）请写出图中标有①的仪器名称：集气瓶．
    （2）以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气．图2给出六种物质对应制取氧气的六种方法．
    请你写出上图中物质X的名称高锰酸钾，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要制取较纯净的氧气，则实验装置应选A和E（填标号）．
    （3）请写出实验室利用方法⑥制取氧气的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，利用该方法与方法②制氧气的发生装置不同（填“相同”或“不同”），原因是氯酸钾制取氧气反应物是固体，且需要加热，过氧化氢制取氧气属于固液常温型，不需加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列图象中能正确表达相关化学实验的是（　　）
    A．
    表示大理石投入足量的盐酸中    		B．
    表示稀盐酸滴入碳酸钠溶液中
    C．
    表示稀释氯化钠溶液    		D．
    表示稀硫酸滴入氯化钡溶液中

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