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    10．科学探究的第一个基本环节是（　　）
    A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．获得结论

    分析 解决此题要知道科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．

    解答 解：科学探究的主要环节是：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据分析与论证、评估、交流与合作．
    故答案为：A．

    点评 解决此题要知道科学探究的每一个环节的目的，根据不同环节的要求进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．甲烷（CH4）是天然气的主要成分，甲烷属于（　　）
    A．酸B．有机物C．氧化物D．混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．若为证明某气体由CO2和甲烷组成，先将气体依次通入澄清的石灰水和NaOH溶液，再在尖嘴导管点燃，在火焰上罩一干冷的烧杯，杯壁有水雾出现不能（填“能”、“不能”）说明燃烧生成了水，理由是将气体通入石灰水和氢氧化钠溶液时，带上了水，应该进行干燥后，再将气体点燃进行判断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．
    ①t1℃时，甲、丙的溶解度相同；
    ②若甲、乙、丙三种物质中，有一种是气态物质，则该物质是丙；
    ③t3℃时，将35g 甲物质放入50g水中，充分溶解所得溶液的总质量为80 g，若要进一步增大上述溶液的溶质质量分数，可以采用的方法是升高温度；
    ④某同学想提纯甲中混有少量乙的混合物，实验步骤如图2：

    对该同学的实验进行分析：A、B、C、D、E溶液中甲物质的质量分数的大小关系是C=B＞A＞D=E（用“＜”、“=”、“＞”、表示）．
    ⑤温度为t3℃时，将等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至低于t1℃，溶剂质量最少的是甲．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的试验后，小明突然想到：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢？小明又进行了如下实验：
    ①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣；②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象；③将滤渣过滤干燥后称量，质量为0.5g；④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象．
    据小明的实验过程回答下列问题．（假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应）
    （1）第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了检验滤渣中是否还有剩余的CaCO3；
    （2）在Na2CO3溶液加到图象显示的C点时，溶液中所含的溶质为NaCl和Na2CO3；
    （3）根据图象及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少？
    （4）第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤，则测得碳酸钙的含量将偏小．（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质由原子直接构成的是（　　）
    A．氧气B．水C．铝D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．在多电子原子中，核外电子的能量是不同的，能量高的在离核远的区域运动，能量低的在离核近的区域运动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关实验现象的描述与事实相符的是（　　）
    A．给硫酸铜晶体加热时蓝色渐渐退去
    B．硫在氧气中燃烧时产生淡蓝色火焰
    C．硝酸铵溶于水时溶液温度显著升高
    D．打开盛有浓硫酸的试剂瓶后，瓶口出现白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．随机取一定量的镁粉和铜粉的混合物于烧杯中，再向其中分次加入等质量的同一稀硫酸．实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下表：
    第一次第二次第三次第四次
    加入稀硫酸的质量35g35g35g35g
    剩余固体的质量8.6g7.4g6.2g5.6g
    请回答下列问题：
    （1）随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为9.8g；
    （2）实验操作结束后的溶液中溶质的化学式为MgSO4、H2SO4；
    （3）所用稀硫酸中溶质的质量分数为多少？

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