【题目】写出下列化学反应方程式并写出反应类型.
(1)木炭在氧气中完全燃烧: 、 ;
(2)硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫: 、 ;
(3)铁丝燃烧: 、 ;
(4)氢气在氧气中燃烧生成水: 、 ;
(5)过氧化氢分解制氧气: 、 .
【答案】(1)C+O2CO2;化合反应;
(2)S+O2SO2;化合反应;
(3)3Fe+2O2Fe3O4;化合反应;
(4)2H2+O22H2O;化合反应;
(5)2H2O22H2O+O2↑;分解反应.
【解析】(1)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2CO2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2SO2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(4)氢气在氧气中燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是
序号 | 物 质 | 杂 质 | 所 用 试 剂 |
A | N2 | O2 | 灼热的铜网 |
B | CO2 | H2O | 浓硫酸 |
C | CaO | CaCO3 | 适量的稀盐酸 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 适量的稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016 年世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是
A.购物时用布袋代替塑料袋 B.农田过量施用农药、化肥
C.工厂的废水经处理后再排放 D.城市推广使用氢燃料电池客车
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义,并将其序号填在相应的横线上:
a. Mg2+b.H2O c.2CO d. e.2H+
(1)表示分子个数的是 ;
(2)表示离子的个数的是 ;
(3)表示离子所带电荷数的是 ;
(4)表示元素化合价的是 ;
(5)表示一个分子中某原子个数的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热高锰酸钾固体;b、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称
① ,② ,③ .
(2)利用如图装置制氧气,装置中发生的反应的文字表达式: ,该反应类型属于 反应.
(3)试管口向下稍倾斜的原因是 .
在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是: .
(4)上述实验采用的收集方法叫 ,因为氧气 ;又因为氧气 ,还可以采用 法收集氧气.采用后者收集氧气时,正确的验满方法: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将暗紫色(或紫红色)的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;取淡黄色粉末C点燃放入B中,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D,将E引燃放入B中火星四射,生成一种黑色固体.试回答:
①写出上述物质的名称:A_________,B_________,C________,D________,E_________.
②写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号写出其反应类型:
(1)________________________(________)
(2)________________________(________)
(3)________________________(________)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于2H2+O2 2H2O的说法不正确的是( )
A.表示氢气加氧气等于水
B.表示氢气与氧气在点燃条件下生成水
C.表示每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水
D.表示氢气、氧气、水的微粒数目比为2:1:2
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