[题目]空气.水是我们赖以生存的重要资源.每年3月22日是世界水日.“保障清澈水源.创造健康世界是永恒的主题.水与人类的生活和生产关系密切.回答问题:(1)水是生命之源.下列“水中属于纯净物的是 A 矿泉水 B 蒸馏水 C 河水 D 自来水(2)Cu能与空气中的H2O.O2和反应生成“铜锈 [主要成分为Cu2(OH)2CO3].(3)电解水可制氢气.通电一段� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】空气、水是我们赖以生存的重要资源。每年3月22日是世界水日，“保障清澈水源、创造健康世界”是永恒的主题。水与人类的生活和生产关系密切。回答问题：

（1）水是生命之源，下列“水”中属于纯净物的是_____（填字母）

A 矿泉水 B 蒸馏水 C 河水 D 自来水

（2）Cu能与空气中的H2O、O2和_____反应生成“铜锈”[主要成分为Cu2(OH)2CO3]。

（3）电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的_____极。氢气作为新能源，其主要优点为_____(填序号)。

A 制取成本低

B 燃烧产物无污染

C 制备原料为水，来源广

D 贮存方便，安全

（4）下列做法正确的是_____

A 工业废水的任意排放，不会污染水体

B 城市浇花使用喷灌、滴灌技术

C 保护水资源，禁止使用化肥、农药

D 富含氮、磷的生活污水直接排放

（5）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从本市河水中取了水样，观察到：A.水样呈淡绿色，有异味；B.水样浑浊、有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_____（填操作名称），除去固体小颗粒，在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、_____（填仪器名称）；再向滤液中加入活性炭，利用其具有_____性除去水样中的颜色和异味。上述两个过程都属于_____变化（填“物理”或“化学”）。生活中常用_____的方法将硬水软化。

（6）诗人说：水是天空的精灵、它有时幻作朵朵白云，有时绵绵细雨。爱护水资源人人有责，写出一条生活中节约用水的实例:_____。

【答案】B CO2 负 BC B 过滤漏斗吸附物理煮沸及时关闭水龙头（合理即可）

【解析】

（1）A 矿泉水的水中溶解了一些物质，所以矿泉水属于混合物，此选项不符合题意；

B 蒸馏水是纯净的水，属于纯净物，此选项符合题意；

C 河水中含有一些难溶性和可溶性的物质，所以河水属于混合物，此选项不符合题意；

D 自来水中含有一些可溶性的物质，属于混合物，此选项不符合题意。故选B。

（2）化学反应前后元素种类不变，“铜锈”中含有碳元素，故是Cu与空气中的H2O、O2和CO2反应生成“铜锈”。

（3）电解水时，正氧负氢，氢二氧一，由图可知，X电极端产生的气体多，故X为电源的负极。氢气作为新能源，其主要优点为燃烧产物无污染、制备原料为水，来源广，制备氢气的成本太高，氢气的运输和储存比较困难，故选BC。

（4）A 工业废水的任意排放，会污染水体，此选项错误；

B 城市浇花使用喷灌、滴灌技术，可节约用水，此选项正确；

C 保护水资源，要合理使用化肥、农药，此选项错误；

D 富含氮、磷的生活污水直接排放会造成水富营养化，此选项错误。故选B。

（5）通过过滤可除去难溶性的固体物质，在过滤操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、漏斗；活性炭具有吸附性，可除去水样中的颜色和异味。上述两个过程都无新物质生成，属于物理变化。生活中常用煮沸的方法将硬水软化。

（6）生活中节约用水的实例有：及时关闭水龙头、用洗衣服的水浇花和拖地等。

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【题目】老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出仪器a、b的名称。a是_____________，b是_____________。

（2）装置A为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气，写出有关反应的文字表达式__________________.若要收集较纯的氧气，可选用的装置是_________________。

（3）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，文字表达式为 ________________。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是____________。

②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释过氧化氢溶液，产生氧气的总量______ (选填“减小”“不变”或“增大”)。

③若用D装置收集氧气，如何验满_____________________。

（4）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（回答一点即可）_________________。

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【题目】某实验小组对二氧化锰催化过氧化氢的实验进行了研究，实验数据记录如下：

实验次序	1	2	3	4	5	6
10%的过氧化氢溶液的用量 / mL	30	30	30	30	30	30
二氧化锰粉末的用量 / g	0.1	0.3	0.5	0.7	0.9	1.1
收集相同体积氧气所用的时间 / s	17	7	4	2	2	2

（1）用过氧化氢制得氧气的符号表达式为________________。

（2）检验有氧气生成的实验操作是_________________。

（3）从实验数据可知，本实验中二氧化锰粉末的最佳用量是___________。

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【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示。

（1）仪器a的名称是____________。

（2）如果用二氧化锰和浓硫酸加热制备氧气，可选用的发生装置是_________（填字母）

（3）排水集气法收集气体时，观察到______________，说明瓶中气体已充满。

（4）在A图中制取氧气时，在试管口放一团棉花的目的是__________________。

（5）选择发生和收集氧气的装置（填装置序号），填写下表。

选用药品	文字表达式	反应类型	发生装置	收集装置
过氧化氯溶液、二氧化锰	_______________	_________	______	______
高锰酸钾	_______________	___________	______	___________