【题目】实验与探究题
根据下图所示,按要求回答问题:
(1)写出上图D装置中a仪器的名称__________。
(2)用B装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为____,其中二氧化锰起___作用;收集氧气可选择_______(填装置编号)。
(3)实验室正确二氧化碳通常选择下列药品中的_______(填药品序号)。
a.稀盐酸 b.熟石灰 c.块状石灰石 d.稀硫酸
通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为_______。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_________(填装置编号,下同)。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是_____。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是______(填序号)。
a.将烧杯换成水槽 b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
【答案】集气瓶 2KClO32KCl + 3O2 ↑ 催化 D或E ac CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O A AE或AC a
【解析】
此题为实验题,考查了实验室制取气体的原理、方法、装置的选择,有利于学生掌握实验基础知识。
(1)上图D装置中a仪器的名称集气瓶。
(2)用B装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑
(3)氯酸钾分解制氧气中,二氧化锰起催化作用。
(4)氧气密度比空气大且不易溶于水,所以,收集装置用向上排空气法或排水集气法,故选择D或E
(5)实验室制取二氧化碳需要的药品为稀盐酸和石灰石,故选ac
(6)检验二氧化碳用澄清石灰水,反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(7)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,故发生装置只能选A。
(8)实验室制取氢气需要的药品为锌粒和稀硫酸,且常温就能制取氢气,所以,选择固液不加热型发生装置A,因为氢气密度小于空气且难溶于水,所以,收集装置用向下排空气法C或排水集气法E,故发生和收集装置组合可以是AE或AC
(9)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是将烧杯换成水槽;导管深入水中位置过深,气体无法逸出,有关;将水换成冰水,有关;检验时应先将导管放入水中,再用手捂住试管壁,由此得出将导管放入水中的先后顺序,与检查装置气密性有关;故选a
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究物质的性质与变化,我们要借助于化学实验。已知氢氧化钠溶液能充分吸收SO2、CO2气体,但是不能吸收一氧化碳气体。某学生实验小组做了以下几个实验:
(1)用V形玻璃管完成下面实验:
①如图1所示,往V形玻璃管A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生气体通入C处后排放的目的是______,写出A处反应的符号表达式:______。
②如图2所示,先在B处放滴满无色酚酞试液的长滤纸条,后往V形玻璃管A处加浓氨水,可观察到B处的现象是______。若另取一相同的V形玻璃管(含相同的实验药品和用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释:______。
(2)用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下:
A、将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;
B、从长颈漏斗向瓶内迅速注入600C的水至刚刚浸没白磷;
C、连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;
D、白磷熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。
请回答下列问题:
①对比步骤C中白磷露出水面前、后的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是______;
②步骤D瓶内水面上升的原因是______。
(3)实验小组用如图所示装置进行实验:①关闭K,打开甲的胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧胶塞;②冷却至常温,将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中,震荡使反应充分;③打开K,观察乙中的现象。(说明:整个装置气密性良好)
下列说法不正确的是______。
A、①中,硫燃烧呈淡蓝色火焰
B、②中,甲装置内的气压减少,最终与大气压相等
C、③中,乙中的长导管口处冒气泡
D、甲装置中硫粉换成碳粉,则乙中长导管口可能冒出气泡很少
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用如图装置探究氧气在空气中的含量,下列说法错误的是
A. 待火焰熄灭,集气瓶冷却至室温后,才能打开止水夹
B. 由实验现象推断氧气在空气中的体积分数大约为1/5
C. 实验中取用的红磷需过量
D. 能够用蜡烛代替红磷进行相同的实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是
A. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B. 燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替
C. 选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5
D. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。
(1)如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是_____;
②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用是__________;
③你认为上述简易净水器_____(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。我们可以用_______来鉴别软水和硬水。
(2)要想进一步净化得到纯度更高的蒸馏水,常用如图所示的装置。
①在连接好装置后,应先进行的操作_________,再加入水和沸石进行蒸馏;
②在烧瓶中加入沸石的目的是__________。
③烧杯中水的作用是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸(H2SO4)是一种重要的工业原料试计算:
(1)每个硫酸分子中共有________个原子;
(2)硫酸中氢氧二种元素原子的个数比是________;
(3)硫酸的相对分子质量是________;
(4)硫酸中硫元素的质量分数是________(精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是一种重要的资源:
(1)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,下图为太阳能海水淡化装置示意图,海水淡化过程属于___(填“物理”或“化学”)变化
(2)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是___(填字母序号)
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔.
(3)北京是极度缺水的城市,特别需要节约用水、防治水体污染和合理开发水资源.下列做法与之相符的是____(填字母序号)
A.将园林的漫灌改为喷灌、滴灌 B.“南水北调”缓解北京缺水难题
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控,保证达标排放
(4)双氧水发生分解反应的文字表达式为______________。水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,海水淡化可采用膜分离技术,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是( )
A.溶质质量增加 B.溶剂质量减少
C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减少
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为 80%,则另 两种气体不可能是( )
A. H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D. CO和C2H4
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