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    【题目】下列各选项中，解释与事实不吻合的是　　

    选项

    事实

    解释

    A

    液氧和氧气都能在氧气中燃烧

    同种分子的化学性质相同

    B

    酒精做温度计的填充物

    酒精分子的体积受热变大，遇冷变小

    C

    金刚石很坚硬，而石墨却很软

    碳原子的排列方式不同

    D

    食物变质

    分子本身发生了变化

    A. AB. BC. CD. D

    【答案】B

    【解析】

    A、液氧和氧气都能使带火星的木条复燃是因为它们是由氧分子构成的，同种物质的分子性质相同，故A解释正确；

    B、酒精做温度计的填充物是利用了酒精分子的间隔受热变大，遇冷变小，故B解释错误；

    C、金刚石坚硬而石墨质地很软，是由于碳原子的排列方式不同，故C解释正确；

    D、食物腐烂变质的过程中有新物质生成，分子本身发生了改变。故D解释正确；

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学对探究分子性质的实验 (图1)进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将浓氨水滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口，一会儿就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是 ( )

    A. 图2比图1的实验更环保、更节约

    B. 图2中bc段纱布也会慢慢变红

    C. 图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动

    D. 若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，纱布就不会变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与人类的生活息息相关。

    （l）要想知道文君井水是否为硬水，可使用______检测。生活中经常使用______的方法降低水的硬度。

    （2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）。

    A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放

    C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

    （3）小冬同学制作的简易净水器如图1所示。

    小卵石、石英砂和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______。

    （4）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是______（填字母代号）。

    A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔

    （5）保持水的化学性质的最小粒子是______（用化学符号表示）。

    （6）图2是“电解水实验”示意图，从宏观上观察：如图2所示，试管a和b中产生气体的体积比约为______，b中产生的气体是______（填化学式）。

    （7）从微观上下列说法正确的是______（填字母）。

    A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢原子和氧原子构成的

    C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

    （8）从符号上表示：电解水的化学反应式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据题目要求回答下列问题。

    （1）如图为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号） 。

    ①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘

    ④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码

    A．①②③④⑤⑥ B．④②③⑤⑥① C．④⑤⑥①②③

    （2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1 ，发生反应的实验现象为 ____________________________________，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2 ,则（填“=”“＞”“＜”）m1 m2 。

    （3）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1 ，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，发生反应的化学方程式为 ，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2 ，则（填“=”“＞”“＜”）m1 m2 ，其原因为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】古语道：“人要实、火要虚”，此话的意思是：“做人必须脚踏实地，事业才能有成”，燃烧固体燃料时需要将其架空，燃烧才能更旺从充分燃烧的条件看，“火要虚”的实质是　　

    A. 增大可燃物的热值

    B. 提高空气中氧气的含量

    C. 降低可燃物的着火点

    D. 增大可燃物与空气的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源和环境是社会关注的热点。

    化石燃料包括煤、石油、______。

    氢气作为新能源有很多优点。下列是铁酸锌用于循环分解水制取氢气的化学方程式：；。

    ①循环法制取氢气中不断消耗的物质是______填化学式。

    ②氢气作为新能源的优点有______任写一点，该循环法制取氢气的不足之处是______。

    下列措施会对环境产生污染的是______

    A.寻找新能源，减少使用化石燃料

    B.施用大量农药，减少植物病虫害

    C.作物秸秆露天焚烧

    D.积极植树、造林、种草

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）如图是实验室制取气体时常用的发生装置和收集装置．

    （1）写出标有标号a、b的仪器名称：a：　_________　；b　_________　．

    （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，则使用的发生装置是　_________　，发生反应的化学方程式为　_________　．

    （3）实验室中选择A和E制取和收集氧气，则反应的化学方程式为　_________　，氧气收集完毕后，为了防止水倒吸，正确的操作方法是　_________　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学实践活动是认识物质世界的主要途径，某校社会大课堂活动组织同学们走进了污水处理厂。请回答问题：

    参观污水处理的第一道工序时现场弥漫着难闻的气味，同学们不禁掩住口鼻。从微粒的角度说明能闻到气味的原因是______。

    污水处理的第一道工序是经过如图所示的格栅，格栅是带有规则分布的方形网格，其作用是______。除去难溶性杂质后，可利用______除去水中的异味和色素。污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，但可以达到农灌、绿化、景观用水标准。

    取某中水水样，滴加肥皂水振荡，观察到泡沫较多，浮渣较少，该水样属于______填“硬水”或“软水”。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合图回答下列问题

    （1）仪器名称：①__________。

    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置是____(选填字母)，化学方程式为_______，氧气收集满取出后，结束实验时的正确操作_________。

    （3）实验室制氢气常选用的药品是________和稀硫酸。若要控制反应的发生和停止，则应选择_____装置(选填字母)，该装置的气密性检验方法为_________(可以借助图中其他仪器)。

    （4）除去大量一氧化碳气体中少量的二氧化碳气体所选用的装置_____(选填字母)，试剂名称________。

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