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【题目】古语道:人要实、火要虚,此话的意思是:做人必须脚踏实地,事业才能有成,燃烧固体燃料时需要将其架空,燃烧才能更旺从充分燃烧的条件看,火要虚的实质是  

A. 增大可燃物的热值

B. 提高空气中氧气的含量

C. 降低可燃物的着火点

D. 增大可燃物与空气的接触面积

【答案】D

【解析】

使可燃物充分燃烧的条件:一是增大可燃物与氧气的接触面积,二是增大的氧气的浓度。火要虚是在燃料中间留一些空气,以增大与氧气的接触面积。

A、可燃物的热值一般是不会改变的,故选项错误。

B、空气中氧气的含量一般是不会改变的,故选项错误。

C、可燃物的着火点一般是不会改变的,故选项错误。

D火要虚是在燃料中间留一些空气,其实质增大可燃物与空气的接触面积,使燃烧更旺,故选项正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:

1X______ABCD属于同种元素的粒子是_____(填序号)。

2A粒子的化学性质与BCD中哪一个粒子的相似_____(填序号)。

3)钙元素与序号C元素形成的化合物的化学式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,是测定空气成分中氧气含量的实验装置图,在集气瓶中加入少量水,并做上记号,用弹簧夹夹紧橡胶管。

(1)点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞。观察到的现象是______

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到的现象是______

(3)此实验说明了______

(4)如果遇入水的体积小于瓶内空气体积的,其原因可能是______(答一点即可)。

(5)此实验中______(填“能”或“不能”)用铁丝代替红磷,原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组发现,C泡腾片”(保健品,主要成分见图1)溶于水中,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学进行了如下探究。

(探究内容)该气体的成分

(猜想与假设)

小华说:该气体可能CO2O2COH2N2

小明说:不可能含有N2,因为__________

小芳说:不可能含有COH2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____

该小组同学认为:该气体可能含有CO2O2中的一种或两种。

(进行实验)

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

(得出结论)(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_____,写出该反应的化学方程式_______

(2)由实验②_____ (不能”)确定该气体中不含氧气,理由是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”,请回答下列问题:

(查阅资料)氨水易分解产生有刺激性气味的氨气

(进行试验)图Ⅰ是课本中某个探究实验,几分钟后该实验中可以看到的现象是

甲烧杯_____乙烧杯_____;其中烧杯乙的作用是_____;通过该实验可以得出或推导出一些结论:_____(答一条即可)。

(实验改进)老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了以下操作:

取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;

将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团棉花;

向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

(分析讨论)(1)按照改进后的实验,几分钟后观察到的现象是_____

2)实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红,其可能原因是_____

(拓展延伸)同学们经过讨论后认为,图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质,但不能证明影响分子性质的因素,于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。

U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布,并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿,从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置,将其中一套装置的下端放入热水中,并同时向两支U型管中注入浓氨水。

1)按照图Ⅲ所示的装置进行操作,几分钟后看到的现象是_____,该现象说明了_____

2)图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法,具有哪些优点:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各选项中,解释与事实不吻合的是  

选项

事实

解释

A

液氧和氧气都能在氧气中燃烧

同种分子的化学性质相同

B

酒精做温度计的填充物

酒精分子的体积受热变大,遇冷变小

C

金刚石很坚硬,而石墨却很软

碳原子的排列方式不同

D

食物变质

分子本身发生了变化

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

请你回答下列问题:

写出仪器的名称:a______,b______

草酸与浓硫酸加热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水,发生反应的化学方程式为:

,选用的发生装置为______,若用G装置证明混合气体中含有二氧化碳,G装置中应装入的药品为______

实验室制取,用稀盐酸和______,其反应的化学方程式为______,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是______填字母编号

若用G装置收集二氧化碳气体,进气口应从______填“c”或“d”下同端,验证二氧化碳收集满的操作是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是国际通用语言,下列有关化学用语所表达的意义不正确的是  

A. H--氢元素 B. --氢离子

C. --2个氢原子 D. --氮分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁、铝、铁等金属与我们生活息息相关。

1)下表中是镁、铝、铝镁合金的某些物理性质。可见,铝镁形成的合金后性能上发生了的变化之一是:______

金属

铝镁合金

熔点/

649

660

463

硬度

2.0

2.75

3-4

2)钢铁制作的自行车车架表面喷漆可以防锈,其原理是______

3)铝壶内的水垢不能用稀盐酸长时间浸泡,其原因是______。(用化学方程式表示)

4)我国用铼合金制造飞机发动机叶片的技术取得重大突破,冶炼铼的化学方程式为2KReO4+7H22Re+6M+2KOHM的化学式是______

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