| 实验编号 | 1 | 2 |
| 反应物 | 5%H2O2溶液 | 5%H2O2溶液 |
| 催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
| 时间 | 165秒 | 46秒 |
分析 本实验是对催化剂的探究实验,题目中通过控制变化来丰富了催化剂的定义,就是不同的催化剂有不同的催化效果,最终延伸推导还有什么因素能够影响到反应的速率,在这里后期的实验设计可以围绕催化剂的问题展开,也可以围绕反应的控制来进行.
解答 解:【假设】过氧化氢的分解速率与催化剂的种类有关;故填:催化剂;
【进行实验】过氧化氢在催化剂的催化作用下分解为水和氧气,该实验需要观察收集一瓶气体所用的时间,用排水法容易准确地判断收集满氧气的时间.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑;排水法;
【反思】(1)催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变,改变的是反应的速率,所以还需要增加实验来验证该物质在化学反应前后的质量和化学性质均不会发生变化.故填:质量;化学性质;
(2)H2O2的分解速度与反应物的质量分数有关、催化剂的质量有关、催化剂的状态有关或者和反应的温度有关;故填:反应物的质量分数.
点评 本题通过实验探究了催化剂对H2O2生成O2的快慢的影响,掌握气体的收集方法、催化剂的概念和对化学反应的影响并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 青蒿素由l5个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 | |
| B. | 青蒿素是氧化物 | |
| C. | 青蒿素由3种元素组成 | |
| D. | 一个青蒿素分子中含有11个氢分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 浓度 时间(min) 条件 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
| 加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2 | |
| B. | 反应前后,分子、原子种类均不变 | |
| C. | 该反应属于化合反应 | |
| D. | 甲是SO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 此反应有单质生成 | |
| B. | 原子在化学变化中是不可分的 | |
| C. | 图中生成物全部是化合物 | |
| D. | 参加反应的两种分子的个数比为2:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | A | B | C | D |
| 实 验 设 计 | ||||
| 实验目的 | 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 | 探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成 | 验证氢气的密度比空气小 | 验证质量守恒定律 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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