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12.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是(  )
A.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
B.反应前后,分子、原子种类均不变
C.该反应属于化合反应
D.甲是SO2

分析 观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出化学式及化学方程式,根据其意义分析判断.

解答 解:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:

由上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反应的化学方程式是:2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2SO3
A、由上图可知,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2,故正确.
B、由微粒的变化可知,反应前后,分子的种类发生了改变,原子的种类没有改变,故错误;
C、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故正确;
D、由上述可知,甲是SO2,故正确;
故选B.

点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下面关于水电解实验的叙述正确的是(  )
A.水通电时产生氢气和氧气,说明水是氢气和氧气组成的
B.实验过程中正极产生氢气,负极产生氧气
C.水电解的文字表达式:氢气+氧气→水
D.说明水分子是氢原子和氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,符号表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,发生装置为B,氧气难溶于水,密度比空气大,收集装置为C或D.实验室用固体锌粒和盐酸溶液在常温下制取氢气,氢气密度比空气小,难溶于水.它的发生装置为A,收集装置为C或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在日常生活中人们食用的食盐中常要加碘盐,其中的碘是以KI03的形式存在,则碘元素的化合价为(  )
A.+5B.+1C.+2D.-1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.通过学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气有:
A.分离液态空气 B.加热分解高锰酸钾  C.分解过氧化氢 D.加热分解氯酸钾等等

(1)请写出上图示实验装置中有标号的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)以上制氧气方法中,属于物理方法的有:A(填字母,下同),要用到催化剂的反应有:C D.所选的催化剂通常有二氧化锰,它的质量和化学性质在反应前后没有改变.
(3)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是B;写出对应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑.使用分液漏斗的优点是便于添加液体,可以控制反应的速度.
(4)若加热分解高锰酸钾制取并用排空气法收集氧气,其装置应选用以上A和D(填字母)组合,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(5)以上两种方法收集氧气,选用过氧化氢溶液的优点是③(填编号)
①生成物只有氧气②需加热③不需加热
(6)实验步骤如下:①加热药品;②装药品并将试管固定在铁架台上;③检查装置的气密性;④当连续Maori气泡时,用排气法收集在集气瓶中,取出正放在桌上;⑤移去酒精灯;⑥把导管从水槽中取出.
请将正确的操作顺序用序号填在空格中③②①④⑥⑤;如果步骤⑤⑥顺序错误,引起的后果是水槽中的水倒流入试管使试管炸裂.
(7)氨水极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用A装置,收集氨气最好用E装置(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.研究性学习小组选择“H2O2 溶液分解生成O2的反应快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2溶液分解生成O2的快慢与催化剂的种类有关.
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.
B
【进行实验】右图是他们进行实验的装置图,反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑;为了更容易准确地判断收集满氧气的时间,实验时B处宜采用的收集氧气方法是排水法.
【实验记录】(常温下,相同体积氧气.)
实验编号12
反应物5%H2O2溶液5%H2O2溶液
催化剂1g水泥块1gMnO2
时间165秒46秒
【结论】该探究过程得出的结论是:其它条件相同下,假设成立.
【反思】(1)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变.
(2)H2O2溶液分解生成O2的反应快慢还与哪些因素有关?反应物的质量分数(填一项即可)等,应控制好变量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示,下列各图所示的物质变化主要属于物理变化的是(  )
A.
   胆矾研碎
B.
    蜡烛燃烧
C.
    铁钉生锈
D.
     火药爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.水在化学实验中的应用很广泛.在做铁丝在氧气中燃烧的实验中,水的作用是(  )
A.溶解反应生成物B.作反应物C.作催化剂D.保护集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学符号表示:
(1)2个氢氧根离子2OH-            
(2)2个氯分子2Cl2
(3)亚铁离子Fe2+             
(4)3个钡原子3Ba
(5)氧化铝Al2O3             
(6)氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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