分析 (1)根据元素种类的判断方法以及元素周期表的信息来分析;
(2)根据微粒的判断方法和原子中,质子数=电子数来分析;
(3)根据元素的概念来分析;
(4)根据最外层电子数决定元素的化学性质来分析;
(5)根据最外层电子数来分析.
解答 解:(1)氧的汉字偏旁是“气”,可见氧元素属于非金属元素,由元素周期表的信息可知,铝的原子序数为13,即质子数为13;故填:非金属;13;
(2)C粒子性质的判定,从核内质子数是17,而核外电子数为2+8+8=18,可以看出外面电子多,所以应该为阴离子.而对于D原子,由于是核外电子数等于核内质子数,所以X=18-(2+8)=8.故填:阴离子;8;
(3)属于同种元素的微粒,根据元素是具有相同质子数的原子的总称可知道,只要是单原子或者离子,核内质子数相同就属于同一元素的微粒,图中B、C质子数都是16,所以它们二者属于同一元素的微粒.故答案为BC.
(4)根据元素的化学性质取决于最外层电子数,A粒子的最外层电子数为6,B中硫原子的最外层电子数也为6,所以二者的化学性质相似.故填:B.
(5)B微粒最外层有个6个电子,在化学变化中易得到2个电子,而形成阴离子,故填:得到;化学;原子在化学变化中得失电子变成离子.
点评 有时题干很多的信息,解答时未必都会涉及到,所以可以从选项或者问题去看题干.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 冰,水为之,而寒于水 | B. | 曾青(指CuSO4溶液)得铁则化为铜 | ||
| C. | 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 | D. | 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
| ① | 氯酸钾 | 580 |
| ② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 350 |
| ③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比1:1) | 370 |
| ④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 目标 | 1.寻找新的催化剂 | 2.制取氧气 | 3.试验氧气性质 |
| 仪器、药品 | |||
| 方案(可画简图) | |||
| 步骤 | |||
| 结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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