【题目】某同学对CuCO3在溶解性表中不存在感到好奇,下图为该同学所做的验证实验及现象:
(1)实验开始出现蓝色固体,并且出现气泡。将气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,该气体是____。写出甲试管中生成蓝色固体时反应的化学方程式______________。
(2)一段时间后固体变成蓝绿色。该同学对该蓝绿色固体的成分作以下探究。
【查阅资料】①CuSO4与Na2CO3反应开始会生成Cu(OH)2,随后Cu(OH)2在碳酸钠溶液中会逐步转变为Cu2(OH)2CO3固体。
②Cu(OH)2分解温度为80℃,Cu2(OH)2CO3分解温度为220℃。
【猜想与假设】①蓝绿色固体为Cu2(OH)2CO3; ②蓝绿色固体为Cu(OH)2;③蓝绿色固体为___________。
【实验验证】
过滤乙试管中的混合物得到蓝绿色固体和无色滤液。
实验1:加热蓝绿色固体至100℃,出现黑色固体,则证明蓝绿色固体中含有_______。向加热后的固体中加入足量稀盐酸观察到______现象,则固体中含有Cu2(OH)2CO3。
【结论】猜想③正确。
实验2:取无色滤液,向其中加入足量________,确定了其中一种溶质,再向溶液中加入__________,确定了另外一种溶质。
【答案】 CO2 CuSO4+Na2CO3+H2O=Na2SO4+Cu(OH)2 ↓+CO2↑ Cu2(OH)2CO3与Cu(OH)2的混合物 Cu(OH)2 气泡冒出 稀硝酸或稀盐酸 硝酸钡或氯化钡溶液或氢氧化钡溶液
【解析】(1)将气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,该气体是二氧化碳;甲试管中生成蓝色固体时反应的化学方程式为:CuSO4+Na2CO3+H2O=Na2SO4+Cu(OH)2 ↓+CO2↑;(2)【猜想与假设】①蓝绿色固体为Cu2(OH)2CO3;②蓝绿色固体为Cu(OH)2;故③蓝绿色固体为Cu2(OH)2CO3和Cu(OH)2;【实验验证】过滤乙试管中的混合物得到蓝绿色固体和无色滤液;实验1:加热蓝绿色固体至100℃,出现黑色固体,则证明蓝绿色固体中含有Cu(OH)2;向加热后的固体中加入足量稀盐酸观察到产生气泡,溶液由无色变为蓝色现象,则固体中含有Cu2(OH)2CO3;实验2:取无色滤液,向其中加入足量稀盐酸,产生气泡,说明滤液中含有碳酸钠;再向溶液中加入硝酸钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,说明滤液中含有硫酸钠。
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【题目】某化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究。
【活动与探究一】
如图是实验室自制汽水的配方。为了检验自制汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗设计了如下两个实验方案:
小燕:取汽水样品于试管中,滴入紫色石蕊溶液,观察到溶液___________________________。
小苗:振荡汽水瓶,将产生的气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水______________。以上两个方案中,我认为__________(填“小燕”或“小苗”)的方案正确。
【活动与探究二】铁和氧化铜中的一种或两种,小艺进行如下探究:有一包粉末可能含有
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量粉末于试管中,加入过量的稀硫酸 | 观察到的现象有____________(填序号) ①有气泡产生 ②溶液颜色有明显变化 ③反应结束后试管中有固体 | 粉末中含有铁和氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验:
(1)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的条件之一是____________________;如果在酒精灯上加热时间较长,会发生的现象是____________________。
(2)如图所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到__________________,可以得出燃烧的条件之一是__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用下图装置制取氧气(浓硫酸有吸水性且不与氧气反应),请回答:
(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据________ (填序号)
A、药品的状态 B、生成气体的密度和在水中的溶解性
C、反应的条件 D、药品的价格
(2)检查装置②气密性的方法是________________;
(3)用高锰酸钾制取氧气的反应表达式是_______,所选用的发生和收集装置是_________(填序号)。
(4)用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应表达式是___________________,发生和收集干燥氧气的装置及顺序应是______________(填序号);实验时若要控制液体滴下的速度,你的改进措施是____;检验氧气是否收满的方法是_________________。
(5)装置②试管口要略向下倾斜的原因是____________________ ;
(6)若用装置④收集的氧气不纯,其原因可能是:________________ 。
(7)你认为实验室选用上述仪器还可用来制取的气体有____________ (写一种)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为半透膜淡化海水分离技术示意图。对海水加压,水分子可以通过半透膜形成淡水,而海水中的其它物质不能通过渗透膜。
(1)采用此分离技术所得到的淡水的硬度_______(选填“高”或“低”)。
(2)对所得淡水进行“矿化”处理来可提高饮用水品质。用CO2酸化的淡水浸泡石灰石使其部分“转化”为可溶的碳酸氢钙Ca(HCO3)2,达到“矿化”的目的。“转化”过程的化学反应方程式为____________。
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【题目】将5.10 g镁铝合金加入100g一定质量分数的盐酸中,待合金完全溶解后,得到溶液X和0.5g氢气。下列说法一定正确的是( )
A. 镁铝合金中,镁、铝产生分别氢气的质量比为3:2
B. 5.10 g镁铝合金中,镁、铝质量比小于1:1
C. 当盐酸溶质质量分数为19%时,溶液X中只含有2种溶质
D. 当盐酸溶质质量分数为17%时,溶液X中只含有2种溶质
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【题目】下图实验装置被称为“人工树叶”。产物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。下列说法正确的是
A. C3H8O中,碳、氢元素的质量比为3:8
B. 该装置的总反应属于化合反应
C. 此反应中消耗3个CO2分子,就产生5个O2分子
D. 该装置被称为“人工树叶”的主要原因是模拟了植物的光合作用
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【题目】下列是实验室制备CO2,并验证CO2性质的实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器①的名称:____________
(2)在检查装置A的气密性操作时,当关闭活塞M和N,向长颈漏斗中注水,观察到________的现象,说明装置不漏气.
(3)关闭活塞N,打开活塞M,向长颈漏斗中加入稀盐酸,装置B处观察到的现象是_______,当观察到C处的石灰水变浑浊时,则C中发生的化学反应方程式是________。
(4)关闭活塞M,打开活塞N.用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体,装置D中盛装饱和的NaHCO3溶液,作用是除去氯化氢气体,反应的化学方程式是______________,干燥装置E中盛装的液体是___________;当观察到________________________时,说明F中已收满二氧化碳气体.
(5)若关闭活塞M,打开活塞N.实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中,只需选用的装置是_____________,A中化学方程式是__________________________。
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【题目】实验室现有大理石、碳酸钠、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、坩埚钳、棉花及以下仪器:
(1)小冰利用部分上述仪器和药品可制取一种气体,反应的化学方程式为①__________,证明该气体集满的操作是将②_______的木条(填字母)③_________(填字母)。
A.带火星 B.燃着 C.放在集气瓶口 D.伸入集气瓶内
(2)小城补充一种仪器①_______(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取氧气,请你帮他将装置图补充完整②_______。用图中方法收集该气体时,导管口刚开始有气泡放出时不立即收集,这是因为③________________________________________。
(3)小美利用刚才制得的氧气进行木炭在氧气中燃烧的实验,夹取一小块木炭在酒精灯上① _______,由瓶口向下缓慢插入盛有刚制得的氧气的集气瓶中,这样可以防止木炭在氧气中燃烧放热并②_______,使集气瓶内压强变③________,瓶内氧气逸出损失。含量降低,影响实验现象。
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