【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法,根据下列实验回答问题。
(1)实验1中,将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部、观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧,通过此现象说明燃烧的条件之一的是可燃物______。
(2)实验2的目目的是比较______。
(3)实验3的现象是___,由此验证了CO2的物理性质是____,化学性质是____。
(4)实验4中,将塑料瓶充分振荡后,发现盛氢氧化钠溶液的瓶子比盛有水的瓶子明显更瘪,据此现象可以得出的结论是______,其反应的化学方程式是______。
【答案】要达到着火点 同种溶质在不同溶剂中的溶解性(或溶解度、溶解能力)不同 蜡烛自下而上熄灭(或下面蜡烛先熄灭上面蜡烛后熄灭) 密度比空气大 不能燃烧 CO2(二氧化碳)能和氢氧化钠反应
【解析】
(1)实验1中,观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧,说明乒乓球碎片比滤纸片的着火点低,通过此现象说明燃烧的条件之一的是:温度达到着火点;
(2)实验2的溶质的种类相同,溶剂的种类不同,其目的是比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性(或溶解度、溶解能力)不同;
(3)烧杯中下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气密度大,具有的化学性质是不燃烧也不支持燃烧;
(4)实验中,将塑料瓶充分振荡后,发现盛有氢氧化钠溶液的瓶子比盛有水的瓶子明显更瘪,据此现象可以得出的结论是二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应;
故答案为:
(1)要达到着火点;
(2)同种溶质在不同溶剂中的溶解性(或溶解度、溶解能力)不同;
(3)蜡烛自下而上熄灭(或下面蜡烛先熄灭上面蜡烛后熄灭) ;密度比空气大;不能燃烧,也不能支持燃烧;
(4)CO2(二氧化碳)能和氢氧化钠反应;
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【题目】我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示,下列说法正确的是( )
A. 镓元素位于第三周期,属于金属元素B. 镓原子核内有31个中子
C. 镓的相对原子质量是69.72gD. 氮化镓的化学式为GaN
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【题目】国庆 70周年阅兵式上展示了我国研制的各种导弹,导弹有较高命中率离不开稀土元素钕(Nd)的贡献。已知其形成化合物时常显+3价,下列说法正确的是
A.钕元素属于非金属元素
B.钕的相对原子质量为144.2g
C.钕原子的中子数为84
D.钕的氧化物化学式为 Nd3O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的实验装置中,小烧杯B中盛放的是滴有石蕊溶液的蒸馏水。若小烧杯A中盛放的是________(写名称),则一段时间后小烧杯B中液体的颜色会逐渐变成蓝色;若小烧杯A中盛放的是_________(写名称),则一段时间后小烧杯B中液体的颜色逐渐变成红色。
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【题目】暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理,某小组同学设计并进行实验,探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。
I.探究铁生锈的条件
(1)由实验B和C得出铁生锈需要与水接触,画出实验C的实验装置图。__________
(2)证明铁生锈需要与氧气接触的实验现象是____________。
II.探究影响铁生锈速率的因素
(查阅资料)暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。
(猜想假设)
(1)活性炭能加快铁粉生锈的速率。
(2)食盐能加快铁粉生锈的速率。
(进行实验)下表是2g铁粉、5g水与不同量活性炭、食盐均匀混合后,在10分钟内温度上升的实验记录。
实验编号 | 活性炭/g | 食盐/g | 温度上升值/℃ |
1 | 0 | 0 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0 | 22.0 |
3 | x | 0.1 | 3.1 |
4 | 0.2 | 0.1 | 56.3 |
(解释与结论)
(3)表中x的值为____________。
(4)对比实验1和3,得出的结论是____________。
(5)欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”,需要对比________(填实验编号)。
(反思与评价)
(6)下列说法正确的是_______。
A.暖贴在使用前要密封保存
B.暖贴使用后剩余物可以回收利用
C.利用铁生锈的原理,铁粉还可用于食品保鲜
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【题目】某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.
请回答下列问题:
(1)操作⑥中的错误是___________。
(2)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)__________、称量精盐并计算产率。
(3)操作④中,玻璃棒的作用是________,当观察到__________时,停止加热。
(4)若溶解的过程中加入的水过导致粗盐没有完全溶解,则最后算的精盐的产率__________(偏高或偏低)。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液
B.t3℃时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体质量甲>乙
C.t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>乙
D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数关系是乙>甲>丙
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【题目】纯碱用途非常广泛,我国化学家侯德榜先生是制碱工业的先驱,工业上以食盐和石灰石等为主要原料,生产纯碱的模拟流程如图所示:
(1)反应①的化学方程式为______________,反应②的基本反应类型为____________。
(2)工业上采用分离液态空气的方法制取氮气,属于____________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)在加压条件下不断向饱和食盐水和氨水中通入二氧化碳制取碳酸氢钠固体,该流程需要加压条件的原因是____________。
(4)操作 a 的名称是_____________,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型多功能水处理剂。如图是制取K2FeO4同时得到副产品K2SO4的流程,根据图示回答下列问题。
(1)固体B中含有的物质是_____________________。
(2)操作I的名称是_____________________;进行操作Ⅱ时,当有______________时停止加热;操作I和操作Ⅱ使用的同一种玻璃仪器是_____________________。
(3)反应②发生的是复分解反应,请写出该反应的化学方程式_____________________。
(4)指出K2SO4晶体的一种用途_____________________。
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