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【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是

A. 洗去试管壁上附着的铜: Cu+H2SO4 =CuSO4 +H2

B. 铁钉浸入稀盐酸中:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

C. 除去CO2中的CO2CO+O22CO2

D. 铜绿的形成:2CuO2H2OCO2=Cu2(OH)2CO3

【答案】D

【解析】

A、铜属于不活泼的金属,与稀硫酸不反应,故选项错误;
B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2,故选项错误;
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项错误;
D、铜与氧气、水、二氧化碳反应生成碱式碳酸铜,化学方程式书写正确,故选项正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列图示回答问题

1)图F中用于加热的仪器名称是_____,图A中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_____

2COCO2是初中化学中常见的气体,请写出实验室制取CO2气体的化学方程式_____

3)实验室常用草酸钠(Na2C2O4)和硫酸反应来制取CO,反应的化学方程式为:Na2C2O4+H2SO4=Na2SO4+CO↑+CO2↑+H2O,实验装置如图所示。从图中实验仪器中_____(填装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有CO2,实验仪器中_____(装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有CO.从环保的角度出发,上述实验装置需要改进的地方是_____

4D装置的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某硏究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题

(猜想与假设)

猜想一:固体为CuCO3理由:_________________(用化学反应方程式表示)

猜想二:固体为Cu(OH)2理由:Na2CO3溶液呈_______(填“酸”或“碱”)

猜想三:固体为Cu(OH)2CuCO3的混合物

(资料查阅)

Cu(OH)2CuCO3受热分解,各生成对应的两种氧化物;

Cu(OH)2的分解温度为66-68, CuCO3的分解温度为200-220℃;

③无水硫酸铜为白色固体,遇水会变蓝

(实验探究)

.固体的获取:

(1)将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体;

(2)判断固体已洗净的方法及现象:_______________________

.用如图所示装置,定性探究固体的成分:

(3)小组同学将装置按A_________(填“B”、“C)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:A中固体发生的现象为_______________B中的化学方程式_________.

结论:固体为Cu(OH)2CuCO3的混合物

.固体成分定量测定:

(4)写出CD段反应的化学方程式____________________.

(5)计算Cu(OH)2的质量为_________g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016512日,海西高速公路网的重要组成部分:福建省最长跨海大桥——泉州湾大桥正式通车。大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识。

(1)制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢,钢属于_____(选填纯净物混合物”)

(2)工人给大桥钢铁器件喷上油漆,目的是为了防止铁与__________发生反应而生锈。

(3)大桥施工过程中用乙炔(C2H2)燃烧的火焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为_____;乙炔燃烧时将_____能转化为热能和光能。

(4)大桥的建成,把隔海相望的泉州环湾城市群连成一片,驱车跨跃泉州湾只需8分钟,有利于节约化石燃料的使用,从而有利于减缓_____(填序号)

雾霾天气  温室效应  酸雨的形成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质在水中的溶解度曲线(三种物质混合后溶解度不干扰,且它们不发生反应),下列有关叙述错误的是(  )

A. 20℃时,b的溶解度大于a

B. 配制c物质的浓溶液时,必须在低温时进行

C. 50℃10%a的不饱和溶液降温到20℃,无晶体析出

D. 50℃时的ab的饱和溶液降温至20℃,可初步提纯a

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某化工生产流程图,下列有关说法正确的是

A. 钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为+3

B. ①中反应为:2FeTiO36C7Cl2=2X2TiCl46CO,则XFeCl2

C. ②中为使原料全部转化为甲醇,理论上COH2投料的分子数比为1:2

D. ③中氩气(Ar)作保护气,反应类型为置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。

1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的_______性。

2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度______(填“>”或“<”)纯铜的硬度。

3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是_______;(用化学方程式表示)

4)某兴趣小组对制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材的问题进行探究,请你参与他们的活动。

(实验操作)小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。

(提出猜想):产物是MgOC

:产物是MgC2C

III:产物是MgOMgC2C

某同学提出猜想一定是错误的,其依据是______

(查阅资料)MgO+H2OMg(OH)2Mg+2H2OMg(OH)2+H2

MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2C2H2为可燃性气体。

(实验分析)为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:

取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想______不正确;

请根据正确的猜想写出MgCO2反应的化学方程式________

(实验反思)通过本实验,金属镁着火时,可以采用灭火方法是:______。(填字母)

A 用水浇灭    B 用CO2灭火    C 用沙子灭火

5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼,设计了两个实验(如下图)所示:

①实验一中,小明以金属表面产生气泡的快慢为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是_______

②实验二中,针筒III内各有15mL盐酸(足量且溶质质量分数相同),容器I内有m g锌片、容器II内有m g铁片(二者表面积相同),同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的位置变化情况是:开始______(填左高右低左右相平左低右高,下同),最终_______

6)生活中使用的金属材料基本是合金,合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中,测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水,也不和稀硫酸反应):

实验序号

加入稀硫酸的质量/g

剩余固体的质量/g

1

100

28.8

2

100

17.6

3

100

m

4

100

1.2

试计算:①第3次剩余固体的质量m=______g

②该生铁样品中铁的质量分数为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法正确的是

A. 氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有氧分子

B. 表示的粒子都是阴离子

C. 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾

D. 硝酸钾、氯化钠和硫酸铵三种物质在pH=10的溶液中能大量共存

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)写出下列化学符号:

3个氯离子______②标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____③硫酸溶液中的溶质_______

(2)将空格里要画出的微观示意图填在横线上:

_________________________________________________________________

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