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    【题目】氢能源是公认的清洁能源，但氢气的制取和储存一直是一个难题。中科院煤化所与国内多家科研机构合作，采用铂-碳化钥双功能催化剂实现对水和甲醇的高效活化，在低温(150-190°C)下获得了极高的产氢效率。该反应过程的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是( )

    A.该反应的方程式可表示为CH3OH+H2O=CO2+3H2↑

    B.铂-碳化钼在反应后的化学性质不发生变化

    C.甲醇的化学式可表示为CH4O

    D.该过程使氢能源的广泛利用成为可能

    【答案】A

    【解析】

    A. 注意反应条件，且高于100℃时水为气体，该反应的方程式可为，说法错误；

    B. 铂-碳化钼作为催化剂，在反应后的化学性质和质量不发生变化，说法正确；

    C. 由反应过程的微观示意图可见，一个甲醇分子含有一个碳原子、一个氧原子和四个氢原子，甲醇的化学式可表示为或，说法正确；

    D. 该过程有极高的产氢效率，使氢能源的广泛利用成为可能，说法正确。

    故选：A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】指出下列符号中数字“2”的含义：

    2N中的“2”表示_________________；

    的“2”表示_________________

    2H2O中的第一个“2”表示___________；

    第二个“2”表示_______________________；

    2Fe2+中的第一个“2”表示___________；

    第二个“2”表示_______________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（____）

    A 钼原子核外电子数为42

    B 相对原子质量为95.94g

    C 属于非金属元素

    D 元素符号为_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究二氧化碳与氢氧化钠发生反应，河南省实验中学化学兴趣小组进行了如甲所示实验；并利用了数字化实验手段进行了探究：在用排空气法收集到的二氧化碳集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液，通过压强传感器和数据采集器得到的图象如乙所示。

    （1）实验甲装置A中发生反应的化学方程式为_____。

    （2）甲所示装置B中的实验现象是什么_____？

    （3）乙中图示曲线总体趋势为数据逐渐减小，其中的道理是什么_____？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学来源于生活，学校化学兴趣小组以碳元素为核心进行了以下系列家庭小实验:

    I.关于雪碧的研究。

    资料一:市场目前所售“雪碧”汽水的包装，主要有A:铁制易拉罐B: 玻璃瓶C: 聚酯塑料瓶

    品名:雪碧汽水(清爽柠檬味汽水)

    配料:水、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香精等

    保质期: 9个月

    保存方法:禁止加热或0°C以下冷冻、避免阳光直晒或高温

    资料二:柠檬酸为白色固体，化学性质稳定。

    (1)三种包装中属于合成材料的是___________(填序号)，过多饮用“雪碧”将使人肥胖，根据资料中的配料信息，其中主要提供能量物质的是______________；

    (2)打开瓶盖，听到“嗤”的声音并观察到大量气泡逸出的原因为________________。

    (3)若取少量汽水加入试管中,并滴加紫色石蕊试液，然后将该溶液加热，溶液颜色___________，其原因是________________。

    II.关于鸡蛋壳的研究。

    (1)实验一:小明将鸡蛋浸入白醋中，表面产生气泡，白醋中醋酸化学式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根)，请您写出蛋壳与醋酸反应化学方程式:________________。

    (2)实验二:取蛋壳用镊子夹取后，在家庭煤气灶火焰上灼烧，请回答以下问题:

    ①一会儿蛋壳内侧就变黑，同时产生烧焦羽毛的气味，说明蛋壳内侧的“凤凰衣”含有的营养物质是________________。

    ②一段时间后将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中，向其中加入一片“果导”(主要成分为酚酞)，静置后，取上层清液向其中吹气，可观察到________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水壶长时间使用后壶底会有白色固体附着，俗称水垢，某化学兴趣小组的同学设计实验研究水垢的成分，请你和他们一起探究。

    [查阅资料]硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质，造成水垢。

    [提出问题]水垢的中含有碳酸钙吗?

    [实验设计]小组同学设计了如图所示的实验装置，充分反应至不再有气泡产生为止，观察到A处试管中有白色固体残留，B处浓硫酸的质量增大，C处澄清石灰水变浑浊。装置中氢氧化钠溶液的作用是_____。

    (1)小明同学认为一定有CO2、_____(填化学式)生成。小红从反应物的元素的组成分析，认为气体还可能有氧气或氢气，请你用设计一个简单实验帮助她判断_____。

    (2)小明认为该白色固体是碳酸钙，请你帮他完成实验探究，填写下表:

    实验步骤

    实验现象

    结论

    _____

    _____

    难溶物是CaCO3

    [小结]水垢的中含有碳酸钙。

    [实验反思]小明同学查阅资料得知硬水中的另一种可溶性物质碳酸氢镁的性质和碳酸氢钙相似,也会发生上述反应，请写出碳酸氢镁受热分解的反应方程式____。

    (3)小明取50g水垢与稀盐酸反应，得出了图中的数据，通过计算可知：水垢中一定含有(填化学式)_____，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐城已经迎来高铁时代,高铁的建设过程中使用到大量的铝、铜、铁等金属材料，请按要求填空。

    (1)铝合金属于___________(填“纯净物”或“混合物”),铝的抗腐蚀性能较强,是因为______________。(写出化学反应方程式)

    (2)为探究铝、铜、铁的金属活动性顺序,某同学选用了下列药品进行实验,其中不能一次性证明的是______(填字母序号)。

    A.铜丝、铁丝、氯化铝溶液

    B.铝丝、铜丝、硫酸亚铁溶液

    C.铝丝、铁丝、铜丝、稀盐酸

    D.铁丝、氯化铝溶液、氯化铜溶液

    (3)工业炼铁需要铁矿石、石灰石、________和空气等原料。实验小组为探究某铁矿石的主要成分(可表示为FexOy) ,设计如下实验。( 注:铁矿石中杂质不参与反应)

    实验步骤:

    ①取37.3g铁矿石装人硬质玻璃管中

    ②通人CO 一段时间后加热,A处发生反应的化学方程式是_________________(以氧化铁为例) ;B装置中可观察到的现象是______________________。

    ③充分反应后测得玻璃管中的固体质量为30.9g,实验反思:某同学认为该装置有明显缺陷,建议在B装置后加C装置,C装置的作用是_____________，_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列问题：

    (1)假设该钙片的商品标签属实，则某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是____g。(写出计算过程)

    某兴趣小组的同学为了测定该钙片的商品标签中碳酸钙的质量分数是否属实，他们取该钙片样品10g加入烧杯中，再把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表(已知钙片样品中含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应)：

    实验次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    加入稀盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    剩余固体的质量/g

    7

    4

    2.6

    m

    分析表中数据，完成下列问题：

    (2)表中m的数值为____；

    (3)该钙片样品中碳酸钙的质量分数实际为___，商品标签中碳酸钙的质量分数是否属实？__(选填“是”或“否”)；

    (4)计算稀盐酸的溶质质量分数_____。(结果精确到0.01%)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钛酸钡粉体是电子陶瓷元器件的重要基础原料。工业以草酸盐共沉淀法获得草酸氧钛钡晶体[BaTiO（C2O4）2.4H2O]，煅烧可获得钛酸钡粉体。

    （1）BaTiO3中Ti元素的化合价是_____。

    （2）“酸浸”过程中发生反应的化学方程式为_____。

    （3）“操作A”的名称是_____。

    （4）“绿色化学”理念提倡循环利用，流程中能循环使用的物质是_____。

    （5）现有394kg BaCO3，理论上可以制备BaTiO3的质量为_____kg．（ BaTiO3的相对分子质量为233，BaCO3的相对分子质量为197）

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