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13.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A.
   倾倒液体
B.
        称量固体
C.
     检验气密性
D.
     加热液体

分析 A、倾倒液体时,注意标签的位置,瓶塞的放置以及试管的倾斜度等方面;
B、使用托盘天平称量物品时,要“左物右码”;
C、检查原理是通过气体的发生装置与辅助容器中的液体(一般是水)构成一个密闭装置,依据改变密闭装置内压强时产生的现象(如冒气泡、形成水柱、液面的升降等)来判断其气密性的好坏;
D、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的$\frac{1}{3}$,试管夹应夹在试管的中上部,手应该拿住试管夹的长柄部分,切不可把大拇指按在短柄上,以免造成试管脱落.

解答 解:A、倾倒液体时:标签没有向着手心,试管口与容器口没有紧靠,试管应该略微倾斜,且瓶塞应该倒放,故本选项实验操作错误;
B、砝码与固体的位置放反了,故本选项实验操作错误;
C、用手握试管的方法检查装置气密性的操作,注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏,故本选项实验操作正确;
D、试管内液体的体积已超过试管体积的$\frac{1}{3}$,手应该拿住试管夹的长柄部分,故本选项实验操作错误;
故选:C.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
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A.火药爆炸B.钢铁熔化C.食物腐烂D.酒精燃烧

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8.已知A、B是常见的碱,甲、乙是常见的盐,C是一种常见的无色无味的气体.这几种物质间的转化关系如图所示.请写出下列物质的化学式:
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5.利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有a、b、d、h(填字母).写出发生反应的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有可以得到平稳的氧气流,能控制反应速率,能节约药品的优点.
(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.
②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量.
③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同.
试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有fgh(填字母).步骤③的实验目的是证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变.该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来实验开始没有称量红砖粉末的质量.

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2.冰毒是毒品中的一种,化学式为C10H15N.下列有关冰毒的叙述中正确的是(  )
A.冰毒完全燃烧时的生成物只有水和二氧化碳两种
B.冰毒中碳、氢、氮元素的质量比为120:15:14
C.每个分子中含有10个碳元素、15个氢元素和1个氮元素
D.冰毒中氢元素的质量分数约为57.7%

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3.某化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,想再探究四氧化三铁是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程.
【查阅资料】四氧化三铁能与稀硫酸反应,产生黄色溶液.
【提出问题】四氧化三铁能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】四氧化三铁能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
实验编号实验操作实验现象
在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中有少量气泡,木条不复燃
在装有过氧化氢溶液的试管中加入1g四氧化三铁,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡木条复燃
待②中反应结束,将试管中将试管里的剩余物进行、洗涤、干燥、称量称得固体质量为1g
将③中所得固体放入试管中,滴入足量的稀硫酸,充分震荡
【得出结论】
(1)实验③、④证明:四氧化三铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂.
(2)写出四氧化三铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{四氧化三铁}{→}$水+氧气.
【实验拓展】请设计实验探究四氧化三铁和二氧化锰哪种物质更适合做过氧化氢分解的催化剂.

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