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【题目】实验课上李老师指出,在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来,但钾、钙、钠等除外。全班学生很好奇,于是李老师补做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。

(进行实验)取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20mL硫酸铜溶液的烧杯中,发现金属钠浮在液面上,熔成闪亮小球,四处游动,产生大量气体,溶液中出现了蓝色絮状沉淀,并没有出现紫红色的铜。一会儿,部分沉淀渐渐变黑。

(提出问题)金属钠与硫酸铜溶液反应后的产物是什么?

(查阅资料)①钠能与水反应生成一种能使无色酚酞变红的溶液,同时放出气体。

②氢氧化铜受热至60-80℃变暗,温度再高分解为相应的金属氧化物和水。

(探究一)生成的气体是什么?

1)小明将上述实验药品放入锥形瓶中,立即塞上带导管的单孔塞,将导管另一端通入肥皂水中,将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡,有爆鸣声,说明生成的气体是__________

(探究二)生成的沉淀是什么?

2)(猜想假设)最后的沉淀中含有Cu(OH)2________,一定不含有Cu

3)(实验验证)填写相应实验药品的实验现象:

实验步骤

实验现象

结论

将锥形瓶内反应后的物质过滤,向滤出的固体中加入足量的_____,并加热

_______________________

沉淀中不含有Cu

4)(实验结论)通过实验,小明同学得出结论:钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应,生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。试写出金属钠与水反应的化学方程式:_____________

5)(思考交流)后来部分沉淀渐渐变黑的原因可能是______________________________

【答案】氢气 氧化铜 稀硫酸 固体全部溶解,溶液变成蓝色 2Na+2H2O=2NaOH+H2 CuOH2CuO+H2O,钠和水反应放出大量的热,氢氧化铜受热分解生成氧化铜

【解析】

1)钠能与水反应生成一种能使无色酚酞变红的溶液,同时放出气体,点燃该气体有爆鸣声,说明气体可燃,根据质量守恒定律可知,该气体是氢气;

2)氢氧化铜受热至60-80℃变暗,温度再高分解为相应的金属氧化物为氧化铜,氧化铜是黑色固体,所以最后固体中含有氢氧化铜和氧化铜;

3)实验结论为固体中不含铜,所以固体中只含有氢氧化铜和氧化铜,将锥形瓶内反应后的物质过滤,向滤出的固体中加入足量的稀硫酸,氢氧化铜和氧化铜会完全溶解于稀硫酸,溶液颜色变为蓝色;

4)钠与水反应生成一种能使无色酚酞变红的溶液,该溶液为氢氧化钠,同时放出气体(H2),化学反应方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2

5)钠与水反应放出大量的热,氢氧化铜分解为氧化铜和水,固体逐渐变为黑色。

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【题目】2018年“世界水日”的宣传主题为"Nature for water"

1)爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要______________________

2)“直饮水机”可将自来水净化为饮用水,其内部使用的活性炭主要起__________作用,生活中常用_________检验饮用水是硬水还是软水,常用_____________的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。

3)下图为电解水的实验装置图。通电一段时间后,玻璃管b中收集到的气体是________(填化学式);该实验说明水是由_______________组成的。

4)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是_______(填序号)。

A.化肥和农药的过度使用 B.工业废水处理达标后排放

C.实验室的废液不经处理接排放 D.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

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【题目】下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。

清洁剂

洁厕灵

彩漂液

漂白水

功能

清除污垢,除异味

漂洗衣物,使色彩鲜艳

漂出衣物污渍

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

根据表中信息,回答下列问题。

(1)大理石上的污垢不能用洁厕灵清洁的理由是____________

(2)在盛有少量彩漂液的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是____________

(3)“洁厕灵漂白水不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(C12),化学方程式为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,某固体物质(不含结晶水)的水溶液,经历如图变化,下列说法正确(

A. 溶液甲是饱和溶液

B. 20℃时,溶液丙若蒸发10g水,析出晶体一定大于4g

C. 溶液乙是饱和溶液

D. 溶液质量分数:乙<丙

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【题目】乙烯是重要的化工原料,可由乙醇在一定条件下反应制得,其中乙醇发生反应的主要微观过程如下图所示。下列有关说法错误的是(

A. 物质甲、乙都属于有机物B. 反应中原子的种类和个数不变

C. 浓硫酸是该反应的催化剂D. 生成物乙和丙的质量比为12:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1 ℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

(1)烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态?____(填“是”“否”或“无法判断”);

(2)烧杯①中溶解的溶质是____(写名称或化学式);

(3)将t1 ℃时50 g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水____g;

(4)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是____

A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数

B.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出

C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体

D.将温度升高到t2 ℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)

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【题目】下图装置常用于实验室制取常见的气体。

仪器①的名称________

若用装置AE制取氧气,写出相关的化学方程式______。验证氧气收满的方法_____

若实验室制取氢气,应选用的发生装置是_______(填字母,下同),该装置的特点是__________若用F装置收集氢气,气体应从________(“a”“b”)端导管导入。若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是________溶液(填化学式)。

实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。现要制备二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸钙80%的石灰石______克?

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【题目】某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取10g该样品与1g二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加热t2t3t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体质量(g

10.04

9.08

8.12

8.12

1)完全反应后产生氧气的质量为_____________

2)求该样品中氯酸钾的纯度________

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【题目】汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应(在催化剂作用下)过程的微观变化如图所示,请回答下列问题。

1)结合上图分析,化学变化中最小的粒子是_____

2)丙微粒中碳元素的化合价为_____

3)已知丁是一种单质,则丁的化学式是_____

4)该反应的化学方程式为_____

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