练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行如下探究．
    已知：白磷与红磷的组成相同，在空气中，温度超过40℃，白磷就可以自燃，反应原理和红磷与氧气反应相同．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置，主要操作是：在实验容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    （1）请写出白磷与氧气反应的化学符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，属于化合反应．
    （2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降后上升；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70mL．
    （3）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？ABC（填字母）
    A．加快集气瓶冷却                    B．液封导气管末端以防气体逸出
    C．缓冲集气瓶内的气压的骤然升高
    （4）实验后，集气瓶内剩余气体主要是氮气，从实验可知这种气体具体的性质有难溶于水或不能燃烧或不能支持红磷燃烧．（答一点即可）

    分析 （1）根据白磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷进行分析；
    （2）根据红磷从燃烧到熄灭冷却的过程中装置内的压强的变化分析；
    燃烧消耗氧气，集气瓶内气压降低，打开止水夹后烧杯中的水进入集气瓶内，约占瓶内气体体积的$\frac{1}{5}$，可以据此解答该题；
    （3）根据集气瓶中水可以使瓶内形成密封体系考虑；
    （4）根据空气的主要成分是氮气和氧气，但是反应后，水不会充满集气瓶，说明剩余的氮气难溶于水，不具有助燃性等性质进行分析．

    解答 解：（1）白磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，该反应满足化合反应多变一的条件，属于化合反应；
    （2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内的压强先增大，后又降低，因此瓶内水面的变化是先下降，后上升；由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，所以空气体积是100mL，所以氧气占20mL，所以最后集气瓶中水的体积约为50mL+20mL=70mL；
    （3）集气瓶内预先装入适量的水，使白磷燃烧时集气瓶内气压不会过度增大，不至于使集气瓶中气体受热膨胀而逸出．同时还可以加快集气瓶冷却，缓冲集气瓶内气压的骤然升高，故选：ABC；
    （4）空气的主要成分是氮气和氧气，但是反应后，水不会充满集气瓶，说明剩余的氮气难溶于水，不具有助燃性等性质．
    故答案为：（1）4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，化合；
    （2）先下降后上升，70；
    （3）ABC；
    （4）氮气，难溶于水或不能燃烧或不能支持红磷燃烧．

    点评 本考点是测定氧气在空气中的体积分数，实验中要注意装置的严密性、所用药品的量、生成物的状态、对实验现象和结果的误差分析等，培养了学生的分析推理能力和严谨的实验态度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列自然界的现象中，伴随着化学变化的是（　　）
    A．冰川融化B．食物腐败C．云雨转换D．太阳东升

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室常用如图所示装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯 b铁架台 c长颈漏斗   d水槽   e集气瓶
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），
    其中二氧化锰起催化作用，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）用E装置收集氧气时，检验气体收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已满
    （4）用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流入试管，将试管炸裂，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，所属基本反应类型分解反应．
    （5）实验室也常用A装置制备甲烷气体，推测其制备所需的反应物是A（填序号）
    A． 醋酸钠和碱石灰的固体混合物     B．碳酸钠固体和水   C．二氧化碳和氢气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．下列物质：①液态氧  ②铁  ③氯化钾  ④冰水混合物  ⑤河水  ⑥空气  ⑦二氧化硫．将它们的序号填入相应的横线上．  （1）属于混合物的是⑤⑥，（2）属于化合物的是③④⑦ （3）属于单质的是①② （4）属于金属单质的是②．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．化学兴趣小组学习了空气的成分知识后，对充气包装的小食品袋内所充的气体产生了兴趣，决定利用所学的知识在家里进行小实验，来探究充气包装食品袋内所充的气体到底是什么．
    【提出问题】充气包装食品袋内所充的气体是什么？
    【查阅资料】①食品充气包装的目的是为了防止食品被挤压变形或食品腐败；
    ②二氧化碳、氮气不能燃烧，也不支持燃烧；
    【猜想与假设】根据上述查阅的资料，做出了如下猜想
    ①甲同学猜想是氮气；
    ②乙同学猜想是氧气；
    ③丙同学猜想是二氧化碳和氮气；
    ④你猜想是二氧化碳．
    【实验方案】
    实验一：丙同学认为乙同学的猜想是错误的，其理由是氧气的化学性质活泼，容易使食品变质．
    实验二：甲同学为了验证自己的猜想，做了如下实验，将塑料管插入充气食品包装袋内，将燃着的木条放在塑料管口，燃着的木条熄灭，再将气体通入澄清石灰水中不变浑浊，则猜想正确．
    实验三：验证你的猜想
    步骤现象结论
    【拓展与应用】
    （1）根据上述实验，了解到氮气的另一条化学性质是氮气不能使澄清的石灰水变浑浊．
    （2）有的食品不易被挤压变形，但易腐败变质食品除了进行充气包装外，还可以采用真空方法来达到目的．
    （3）食品袋中的保护气，除了要考虑到气体得到的难易外，还需考虑的因素有经济便宜或无毒等．（答一条即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．鉴别盐酸和硫酸，最好选用（　　）
    A．石蕊试液B．pH试纸C．氯化钡溶液D．硝酸银溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．图如中不能正确反映题中所描述的变化事实的是（　　）
    A．
    接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
    B．.
    不饱和硝酸钾溶液升温
    C．.
    一定量水中加入浓硫酸
    D．.
    加热蒸发稀盐酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出指定仪器的名称：A试管，C铁架台．
    （2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的ACEF（或ABCDF）（填标号）．实验室制取二氧化碳的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．检验该气体的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水用该装置还可以制取的气体是氧气（或O2），应选择的药品是H2O2；MnO2．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是酒精灯，
    （4）要鉴别氧气和二氧化碳，不可选择下面的A．
    A．无色酚酞溶液   　　　　 B．紫色石蕊溶液
    C．澄清石灰水   　　　　　 D．燃着的木条．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．2015年9月22日是世界无车日，长沙多处汽车限行．汽车尾气已经是城市污染的主要来源，在机动车安装尾气净化器可以有效缓解此类污染，它的特色之一是使一氧化碳与一氧化氮在铂做催化剂的条件下反应生成二氧化碳和氮气．
    （1）写出尾气净化器中所发生反应的文字表达式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$二氧化碳+氮气．
    （2）下列不属于大气污染物的是②④（填序号）．
    ①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入颗粒物．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案