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    10．下列主体知识的归纳中，都正确的一组是（　　）
    A生活常识取暖防中毒--煤炉上放一壶水
    炒菜时油锅着火--用锅盖盖灭
    B节约意识用剩药品--应放回原瓶
    取用药品--应取少量
    C安全常识厨房煤气泄漏--打开排气扇
    电器着火--用水浇灭
    D环保意识使用含磷洗衣粉--会污染水源
    减少白色污染--使用可降解塑料
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据一氧化碳难溶于水进行解答；
    B、根据用剩药品的处理进行解答；
    C、根据灭火的原理进行解答；
    D、根据合理使用化肥和农药会减少水污染塑料制品难以降解，任意丢弃容易造成白色污染进行解答．

    解答 解：A、一氧化碳难溶于水，所以放一壶水不能防止中毒，错误；
    B、用剩药品要放在指定仪器里，错误；
    C、厨房煤气泄漏不能立即打开排气扇，电器着火不能用水浇灭，错误；
    D、使用含磷洗衣粉会污染水源，塑料制品难以降解，任意丢弃容易造成白色污染，故D正确．
    故选：D

    点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用所学知识解决实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．我们在九年级化学里学过的一些物质，在实际生活中有着重要的用途．请从①不锈钢  ②甲烷  ③二氧化碳  ④食盐  ⑤大理石　⑥氢气中，选择适当的物质填空（填序号）．
    （1）可用作灭火的是③；        
    （2）可用于制造刀具的是①；
    （3）西气东输的天然气的主要成分是②；
    （4）常用作建筑材料的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式，并指明相关反应的基本类型（填“化合”或“分解”）．
    （1）铁丝在氧气燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（反应的化学方程式为：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4），属于化合反应．
    （2）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑），属于分解反应．
    （3）二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红二氧化碳+水→碳酸（反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3）．
    （4）镁粉作为照明弹的反应镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（反应的化学方程式为：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO）．
    （5）给碳酸氢铵固体加热碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳（反应的化学方程式为：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用化学符号或名称表示：
    （1）3个氢分子3H2，2个氧原子2O，5个二氧化碳分子5CO2，+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$，1个钠离子Na+，2个碳酸根离子2CO32-氢氧化钙Ca（OH）2，氯酸钾KClO3，．
    （2）N2的名称是氮气，ZnS的名称是硫化锌，2H2O的名称是两个水分子．Na2CO3的名称是碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ．探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：CaCl2、Ca（OH）2和HCl；       猜想二：CaCl2和Ca（OH）2；
    猜想三：CaCl2；               
    猜想四：CaCl2和HCl．
    根据所学知识判断，猜想一一定不成立
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性
    【进行实验】
    实验步骤：取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：溶液无明显变化
    结论：猜想二不成立
    实验步骤：取少量烧杯中的溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
    实验现象：先有气体产生，后产生沉淀
    结论：猜想三不成立，猜想四成立
    【反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量．
    （2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀铁质下水管（写一条即可）．要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列反应中不属于化合反应的是（　　）
    A．硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫B．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
    C．红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷D．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质属于有机物的是（　　）
    A．CB．COC．NaHCO3D．C6H12O6

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．制得的纯碱中往往含有少量食盐，现欲测定该样品的纯度，取一定量的样品，溶于一定量的水中，逐滴加入CaCl2溶液mg后恰好完全反应，刚好得到20℃含水50g的氯化钠饱和溶液（20℃时氯化钠的溶解度为36g），加入CaCl2溶液与生成沉淀的变化情况如图所示，试计算：样品中碳酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．酒精学名叫乙醇：①无色透明；②有特殊气味；③易挥发；④能与水以任意比率互溶；⑤易燃烧；⑥常用作酒精灯和内燃机的燃料；⑦当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑧燃烧生成水和二氧化碳．
    酒精的物理性质有（填序号，下同）①②③④，化学性质有⑤，物理变化有⑦，化学变化有⑧，用途有⑥．写出酒精燃烧的变化表达式：酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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