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【题目】根据下列图示所给信息回答问题。

(1)下图是氟、氯_____(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)的结构示意图。氟、氯属于两种不同的元素,他们的本质区别是_______不同;氟元素和氯元素化学性质相似的原因是______

(2)下图为甲和乙反应生成丙的微观图示。甲、乙、丙三种物质中,属于单质的是_____;甲和丙两种物质化学性质不同的原因是__________

【答案】原子质子数不同最外层电子数相同乙构成物质的分子不同(分子构成不同)

【解析】

(1)氟、氯属于两种不同元素,它们的本质区别是质子数不同;元素化学性质主要是由原子的最外层的电子数决定的,氟元素和氯元素化学性质相似的原因是原子最外层电子数相同;(2)由图示可知,甲、乙、丙三种物质中乙物质的分子是由同种的原子构成的,属于单质;物质的结构决定物质的性质,甲和丙两种物质化学性质不同的原因是分子构成不同

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究原子结构的奥秘.

(情景提供)世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到年,汤姆生发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索.

(提出问题)电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?

(进行实验)年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验.

实验做法如图和图

放射源放出粒子(带正电荷),质量是电子质量的倍;

金箔厚度(等于),重叠了层左右的原子;

荧光屏粒子打在上面发出闪光;

显微镜通过显微镜观察闪光,且通过度转动可观察不同角度粒子的到达情况.

(收集证据)绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数粒子的偏转超过,有的甚至几乎达到,像是被金箔弹了回来.

(猜想与假设)粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的.

(解释与结论)

卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是________

金箔包含了层金原子,绝大多数粒子穿过后方向不变,说明________

.原子的质量是均匀分布的.原子内部绝大部分空间是空的

.原子是实心的.原子中心有一个很大的核

在图线条中,不可能是粒子(带正电)的运动轨迹的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小科同学对广口瓶产生了兴趣,在不同的实验中有着不同的作用,以下解释正确的是

实验

装置

解释

用于排空气法收集氢气的装置

用于干燥二氧化碳的装置

用于测量氧气体积的装置

用于医院给病人供氧气的装置

选项

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是( )

A. 浓溶液一定是饱和溶液

B. 硝酸钾的饱和溶液比它的不饱和溶液浓

C. 氯化钠饱和溶液加水后变成了不饱和溶液

D. 升高温度,饱和溶液一定能变成不饱和溶液

E. 时,氯化钠的溶解度是克,它的饱和溶液中溶质的质量分数为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中Ⅰ是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ所示。

实验操作:

a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入3 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

分析讨论:

(1)E试管中放有酚酞溶液的目的是______________________________

(2)进行操作b时观察到的现象是________________________________________

(3)由此可以得到的实验结论:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(4)对比改进前的实验,改进后的实验的优点是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应既不属于化合反应又不属于分解反应的是( )

A. 镁+氧气氧化镁 B. 乙炔+氧气二氧化碳+水

C. 一氧化碳+氧气二氧化碳 D. 镁+醋酸→醋酸镁+氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示简要回答相关问题:

(1)根据图1和图2回答下列问题.

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号)________

A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变

C.氢、氧原子不发生改变 D.水分子可以保持水的物理性质

②图2的试管A中的气体的化学式是________,试管B中气体的检验方法是________;电解水的化学方程式为________

(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用________的方法降低它的硬度;

(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是________

(4)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.

①用纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,其应用的分离方法在化学上称为________

②自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为________

③自来水厂主要通过 ①吸附沉淀(用明矾) ②投药消毒(用漂白粉等) ③静置沉淀 ④过滤等对自然水进行净化,其合理的步骤顺序是________(填序号);

(5)实验室有一瓶质量分数为36%的浓盐酸,现要配制200g7.3%的稀盐酸,实验步骤有________________________装瓶贴标签等.

(6)用该稀盐酸100g和6g含杂质的铁粉完全反应,得到溶液的溶质质量分数是多少________?(杂质不和盐酸反应,也不溶于水)(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验.

实验目的:①用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.

②粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积.

反应原理:加热高锰酸钾制氧气.化学方程式为________

仪器认识:写出上图中仪器①、②的名称:①________,②________

装置连接:为达到实验目的②,各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):________________

问题①实验过程发现瓶中的水变红了,原因是________

②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是________

③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值.如果实际测得氧气的体积超过理论值,你认为原因可能是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市某地石灰石资源丰富,化学兴趣小组的同学为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数,用托盘天平称取了5份石灰石样品,分别加入各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应(假设杂质不反应),得如下实验数据:

实验编号

1

2

3

4

5

石灰石样品的质量/g

12.5

25.0

37.5

50.0

62.5

生成CO2的质量/g

4.4

7.5

13.2

17.6

17.6

分析上述实验数据并回答:

(1)实验编号为_______的实验数据有明显错误。

(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数为__________

(3)求稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)________

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