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【题目】实验室要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

(1)20.0g粗盐经过提纯后得到16.0g精盐,则精盐的产率为__________

(2)若用上述精盐来配制15%的氯化钠溶液,其中操作错误的步骤是__________(填选项)。

(3)E中玻璃棒的作用是__________

(4)经检测,小强配制的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是__________(填选项)。

a.氯化钠固体不纯 b.装瓶时,有少量溶液洒出 c.量取水时,仰视读数

【答案】80% AB 搅拌,加快氯化钠的溶解速率 ac

【解析】

1)用20.0g粗盐经过提纯后得到16.0g精盐,则精盐的产率为×100%=80%

2)托盘天平的使用要遵循左物右码的原则,图A中所示操作砝码与药品位置放反了;量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图B中仰视刻度,操作错误;

3E为溶解操作,玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率;

4a.氯化钠固体不纯,会导致实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小;

b.溶液具有均一性,装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变;

c.量取水时,仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是学习化学的基础,请分别回答下列问题.

1)通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中有热水,abc三个位置分别放有药品,可以观察到a处的现象是:白磷燃烧,产生大量__,放出热量.实验1中气球的作用是______(填编号)对比,说明燃烧需要的条件是可燃物需要与氧气接触;____(填编号)对比,说明燃烧的条件是温度要达到可燃物的着火点.

2)实验2包括ABC三个小实验.

A:往紫色石蕊试液中通入干燥的CO2,可以观察到的现象是__

B:往澄清石灰水中通入干燥的CO2,可以观察到的现象是__,该反应的化学方程式为__

C:把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有__、不能燃烧和不支持燃烧的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合如图所示实验装置,回答下列问题。

1)写出①号仪器的名称:__________

2)用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是________(选填序号),反应的化学方程式为________________________

3)要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有_____________(选填H2S04NaOH溶液)的D装置,再用E装置收集,气体应从____ 端通入(选填“a”“b”)。

4)实验室可用BC装置制CO2,反应的化学方程式为____________________,相对于B装置,C装置的优点有________________________

5)若用F装置收集NH3,油层的作用是________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是KNO3NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)

温度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

120℃时,NaCl的溶解度是__g

260℃时,3溶液的最大浓度(溶质质量分数)为__(只列计算式即可).

3)根据表内数据可知,KNO3NaCl溶解度相等的温度取值范围是__(填编号).

A 10℃~20℃之间 B 20℃~30℃之间

C 30℃~40℃之间 D 40℃~50℃之间.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图。下列说法正确的是(

A.该反应为化合反应B.丙一定是该反应的催化剂

C.参加反应的乙、丁质量比3:2D.丁的相对分子质量是甲的2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】丙醇在很多情况下可代替沸点较低的乙醇用作有机溶剂,如图是丙醇的分子结构图,其化学式为C3H7OH。下列有关丙醇的说法正确的是:

A.丙醇是由碳、氢、氧三种原子构成的

B.丙醇中碳、氢、氧的质量比为381

C.丙醇中氢元素的质量分数最大

D.丙醇不属于氧化物,但属于有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工厂生产过程中物质的转化如图所示:

1)在氧化铜加入过量稀硫酸后的现象是__________,气体C是一种可燃性气体,点燃C前应进行的实验操作是______

2)先要在装置中通入一会儿CO才能给固体加热的原因是_______,加热后发生反应的化学方程式是_______

3)溶液D中一定含有的溶质是_(填化学式)。最后经过滤将固体纯净物E分离出来,过滤发现过滤速度比正常过滤慢,可能的原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填空:

1)二个氮原子______

2)三氧化硫中硫元素的化合价______

3)一个镁离子______

4)白醋中的溶质______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:

(1)仪器名称:a____________

(2)B图的装置可用来制取氧气,写出制取该气体的化学方程式: ____________

若用E收集一瓶干燥的氧气,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是________(填名称),并将图E补充完整___

(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如F图所示。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_________(填字母)。

A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水

(4)小明同学设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性质。

说明:①装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。

②装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。

a.实验时,打开K1关闭K2可用来制取CO2。装置Ⅰ中发生的化学反应的基本反应类型为__________,装置Ⅰ的优点是___________________________;若用排空气法收集CO2请将图Ⅱ补充完整____;若在Ⅱ中放入_________,还可用于检验CO2

b.实验时,关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时Ⅲ中出现的现象是_________

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