【题目】向含有、、的混合溶液中加人一定量的铁粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是( )
A.滤液中一定含,可能含
B.滤液中一定含、、、
C.滤液中一定含、,可能含
D.滤液中一定含、,不含、
【答案】D
【解析】
在金属活动顺序表中,铁位于锌的后面,银和铜的前面,铁能从AgNO3、、的混合溶液中置换出银和铜,不能置换出锌;铁位于氢的前面而银和铜位于氢的后面,铁能和稀盐酸反应而银铜不能和稀盐酸反应。
A、在金属活动顺序表中,铁位于锌的后面,铁和硝酸锌不反应,滤液中一定含,故A不正确;
B、向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中有铁粉,即所加的铁粉过量,那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来,即滤液中肯定没有Cu2+和Ag+,故B不正确;
C、向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中有铁粉,即所加的铁粉过量,那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来,即滤液中肯定没有Cu2+,故C不正确;
D、向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中有铁粉,即所加的铁粉过量,那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来,即滤液中肯定没有Cu2+和Ag+,铁和AgNO3、Cu(NO3)2反应时生成的是Fe(NO3)2,所以滤液肯定中有Fe2+;又因为铁不能从溶液中置换出锌,所以滤液中肯定含有Zn2+,故D正确。故选D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组用如图 1 装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐 渐澄清。
(1)写出 B 装置中饱和石灰水变浑浊的化学方程式____________。
(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:
(查阅文献)①碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢 钠等);
②AgCl 不溶于稀硝酸。
(提出假设)
假设 1:挥发出的 HCl 使浑浊变澄清;
假设 2:CO2 过量,使碳酸钙沉淀转化为可溶性的碳酸氢钙。
(设计实验)为检验并除去 CO2 中的 HCl,小华在图 1 中 A、B 装置之间增加图 2 装置,请 选择合适试剂依次注入装置 C、D 中,你的选择是____________(填字母)。
A.AgNO3 溶液饱和 NaHCO3溶液 B.饱和 NaHCO3溶液 AgNO3 溶液
(实验现象)饱和石灰水浑浊后,继续通入经除杂处理的 CO2,沉淀完全溶解最终完全澄清。
(得出结论)由于 CO2过量,碳酸钙沉淀转化为可溶性的碳酸氢钙,所以饱和石灰水先浑 浊后澄清。
(实验拓展一)足量 CO2 与 NaOH 溶液的反应情况探究
已知 20℃时部分物质的溶解度数据。
(3)20℃时向一定质量溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液中持续通入 CO2 直至过量,先生成 Na2CO3,再转化为 NaHCO3,总的反应方程式为 CO2+NaOH = NaHCO3,观察到 有白色沉淀生成,根据溶解度数据判断,该白色沉淀是____________ (填名称)
(4)根据化学方程式 CO2+NaOH = NaHCO3 计算:理论上吸收 4.4g CO2,需溶质质量分数 为 10%的氢氧化钠溶液的质量至少为多少克? (写出完整计算过程)____________
(5)同学们为了完成上述实验,需要将实验室现有的 50g 溶质质量分数为 40%的 NaOH 溶液配制成该溶质质量分数为10%的 NaOH 溶液,稀释过程中,需要用量筒取水____________ mL(水的密度可看作为 1g/cm3)。
(实验拓展二)CO2性质的再探究 二氧化碳的用途之一是灭火,但当钠燃烧时,二氧化碳不仅不能灭火,反而会使燃烧更加剧烈。
(查阅资料)钠燃烧会生成过氧化钠(Na2O2),过氧化钠是一种淡黄色固体,常温下与二氧 化碳或水都能发生反应。
(提出问题)为什么燃烧会更加剧烈?二氧化碳和过氧化钠反应生成了什么物质?
(实验探究)将上述二氧化碳发生装置与图 3 相连接,过一段时间后,G 烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,a处带火星的小木条复燃。
(实验分析)装置 F 的作用是____________。G烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊的原因是______。
(实验结论)二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气能使燃烧更加剧烈。结合所学知识得出CO2与 Na2O2 反应的生成物为____________ (填字母)
a.Na2O 和 O2 b.NaOH 和 O2 c.Na2CO3 和 O2 d. NaHCO3 和 O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活息息相关。
(1)石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬的原因是_____(用化学方程式表示)。
(2)用“捕捉”的CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:
若利用该反应生产64 t甲醇,则参加反应的氢气的质量为_____ t。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一包白色粉末A由Na2SO4、NaOH、Ba(OH)2、BaCO3、 MgC12五种物质中的两种或多种混合而成。为探究其组成,进行如下图所示的实验: (假设 实验过程中所发生的反应均恰好完全反应)
依据实验过程和出现的现象请你回答下列问题:
(1)气体F的化学式是_______。
(2)写出步骤①中生成气体B的化学方程式:______。
(3)在溶液C和溶液G中,一定都存在的阴离子是_____(写离子符号)。
(4)固体混合物A中,肯定不存在的物质有______种。若要进一步推理A的组成,可用溶液D再做实验确定可能含有的物质:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取溶液D少许,滴加Na2SO4溶液,震荡 | 有白色沉淀生成 | ______ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题:
(1)根据如图中自制汽水的配料回答问题:
图中所用的塑料矿泉水瓶属于____________(填“天然”或“合成”)有机高分子材料,柠檬酸的pH___________7(填“<”、“=”或“>”),其中小苏打中碳元素的化合价为______________。
(2)净化水是保护水资源的重要措施,常用的净水方法按净化程度由低到高的顺序主要有沉淀、过滤、__________、消毒杀菌、蒸馏,过滤操作中玻璃棒的作用是__________________。
(3) “庄稼一枝花,全靠肥当家”,硝酸钾在化肥中属于____________(填“钾肥”或“氮肥”或“复合肥”);尿素是一种重要的氮肥,化学式为CO(NH2)2,在施用尿素时____________(填“能”或“不能”)与碱性物质混合。
(4)用汽油能除衣服上的油污,是因为汽油能____________(填“乳化”或“溶解”)油污。
(5)酸碱中和反应在医疗上有重要用途,请写出利用中和反应治疗胃酸过多症的物质的化学式____________,并写出发生反应的方程式_______________。
(6)学校食堂使用加碘的食盐做调味品,其中碘指的是_______(填“原子”、“元素” 、“物质”)。
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【题目】将碱溶液A、盐溶液B按如下流程进行实验,根据下述现象判断:
(1)写出字母代号物质的化学式:A_______ B_________ F___________。
(2)以上流程所涉及的反应中,属复分解反应的有_____个,属置换反应的有____个。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】纯净的CaCO3粉末放入A试管中充分加热,按如图所示的顺序进行相关实验,回答问题。
(1)写出装置A中的一种玻璃仪器___________________。
(2) A试管内发生的反应,用于工业制备___________________、生石灰;
(3) B试管发生的反应,用化学方程式表示为___________________。
(4) C试管内能观察到的实验现象是___________________。
(5)要验证D试管溶液中可能含有Ca2+或CO32-,选用下列试剂中的___________________。
A BaCl2溶液
B Na2CO3 溶液
C NaCl 溶液
D 酚酞溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知某金属粉末由铝、镁、锌、铁、铜中的多种组成。某学生取该样品2.4g,向其中加入50g一定溶质质量分数的稀硫酸,恰好完全反应,固体全部溶解,得到了52.2g无色溶液。则下列判断正确的是
A.该金属样品的组成可以是镁或者铝和锌或者铝、镁和锌
B.该金属样品中一定不含有铜和铁
C.所加入的稀硫酸的溶质质量分数为9.8%
D.所得溶液中溶质总质量为12g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水、溶液在生产、生活中起着十分重要的作用,请根据所学知识回答问题。
(1)氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得H2和O2。
①图中,产生氢气的试管是_____(填“1”或“2”)。
②我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为_____。
(2)粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学在粗盐提纯实验中,为把少量可溶性杂质Na2SO4、MgCl2一并除去,将教材中实验方案修改设计如下,请据此回答问题:
①请写出溶液A中所含的阳离子_____(用化学符号表示)。
②若试剂1是澄清石灰水,按先后顺序向溶液B加入试剂2和试剂3,则试剂2为_____。(填化学式),试剂3的作用是_____。
③请写出操作Ⅱ的名称:_____。
(3)若用所得氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,需水_____mL,实验中除了用到天平、烧杯、量筒、玻璃棒等仪器外,还需用到的玻璃仪器是_____。
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