分析 (1)不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法是:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度;
(2)等质量的饱和溶液降低相同的温度,溶解度变化大的析出晶体多;
(3)运用30℃时,A物质的溶解度为30g、40℃时A物质的溶解度为50g,再结合溶解度是指一定温度下,某种溶质溶解在100g溶剂水中达到饱和状态所溶解的这种溶质的质量解答;
(4)运用题中A、B物质的溶解度随温度变化分析解答.
解答 解:(1)A的溶解度随温度的升高而增大,所以降低温度A的不饱和溶液会变为饱和溶液,加入溶质或蒸发溶剂两种方法能使所有的固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液;
(2)在40℃时,等质量的A、B物质的饱和溶液降温到30℃时A析出的晶体多,所以溶液的质量小于B;
(3)30℃时,A物质的溶解度为30g,即100g的水中最多溶解30g的A,所以在30℃时,130g饱和溶液中含有30g的A,100g的水;40℃时A物质的溶解度为50g,所以在这一温度下100g水中溶解的A最多为50g,需加入A物质的质量为20g;
(4)由题中溶解度曲线可知:A的溶解度随温度的升高溶解度变化较大,B的溶解度随温度的升高溶解度变化不大,所以当A中混有少量B时,用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法可以得到A;
故答案为:(1)加A(蒸发水或降温); (2)小于; (3)2O;(4)降温结晶(或冷却热饱和溶液).
点评 本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力.从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同;并确定不饱和溶液变为饱和溶液的方法和物质分离的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 物质 | 镁条 | 含碳0.1%的铁丝 | 含碳0.5%的铁丝 | 含碳1%的铁丝 | 木炭 |
| 燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | (未填) | 有白光,大量火星,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可以用肥皂水区分海水和蒸馏水 | |
| B. | 利用活性炭吸附可以把自来水转化为纯净水 | |
| C. | 利用二氧化氯对自来水消毒是化学变化 | |
| D. | 钢铁放在煮沸的水中容易生锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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