精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.如图装置有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体.回答下列问题:
(1)气体从a端进入并收集,则该气体必须具有的性质是密度小于空气.
(2)气体从b端进入并收集,则该气体必须具有的性质是密度大于空气
(3)装置中预先盛满水,欲将水排出收集一瓶氧气,气体从a端进入.
(4)用水将瓶中贮有的氧气排出使用,水从b端进入.

分析 收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集;了解用此装置排空气法、排水集气法收集气体时,要收集的气体应从那端口通入.

解答 解:(1)收集气体从a端进入集气,实际上是向下排空气法收集气体;因此,该气体必须具有的性质是:气体的密度小于空气的密度.
(2)收集气体从b端进入集气,实际上是向上排空气法收集气体;因此,该气体必须具有的性质是:气体的密度大于空气的密度.
(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,实际上是排水法收集气体;气体从a端进入后,使瓶内压强增大,从而将其中的水排出瓶外,瓶内便收集到了所需气体;如果气体从b端进入的话,由于气体的密度比水的小,气体就会通过水经a端排出瓶外,从而收集不到所需气体.
(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从b端进入.因为水的密度比气体的大,水从b端进入瓶内后,瓶内的气体就会被排出瓶外使用了.
故答案为:
(1)密度小于空气   (2)密度大于空气   (3)a   (4)b

点评 本题主要考查下图的多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体、干燥气体等,需学生根据气体的性质灵活运用,此装置很重要.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图所示,装置A、B分别是研究燃烧条件的实验装置图,请回答问题.
(1)装置B与装置A相比有什么优点?
(2)通过对装置B中a、b两试管中现象的比较,说明了燃烧必须具有的条件是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.神七航天员可以利用镍铁氧体NiFe2O4将呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化.你认为NiFe2O4在这一反应中是作催化剂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在“宏观-微观”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式,下列对宏观现象的 微观解释中,不正确的是(  )
A.水沸腾时可 掀起壶盖-水分子大小随温度升高而增大
B.氮气化学性质不活泼,氧气的化学性质比较活泼--不同分子的化学性质不同
C.在阳光下晾晒衣服比在阴凉处干的更快--温度升高,分子运动加快
D.稀有气体可做保护气--原子核外电子达到相对稳定结构

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.2015年10月5日,85岁的中国女药学家屠呦呦因发现治疗疟疾的青蒿素(化学式为C15H22O5),挽救了数百万患者的生命,斩获诺贝尔生理学或医学奖.这是中国科 学家在中国本土进行的科学研究首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高 奖项.试回答下列问题:
(1)青蒿素属于化合物(填“单质”“化合物”“混合物”之一).
(2)青蒿素的相对分子质量为282.
(3)青蒿素分子中O、H两种原子的个数比为5:22(填最简整数比).
(4)青蒿素中质量分数最大的元素是C.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列不属于水净化措施的是(  )
A.沉淀B.过滤C.吸附D.电解

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.铁丝在装满氧气的密闭容器中发生如下反应:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列现象或事实可用分子的相关知识加以解释.其中不正确的是(  )
A.酒香不怕巷子深--分子不断地运动
B.热胀冷缩--分子的大小温度改变而改变
C.氢气可燃,二氧化碳不可燃--构成物质的分子不同,物质的性质不同
D.水通电后生成氢气和氧气--化学变化中分子可以再分

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
B.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大
C.水结成冰质量不变
D.蜡烛燃烧后质量减轻

查看答案和解析>>

同步练习册答案