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    16．如图所示，装置A、B分别是研究燃烧条件的实验装置图，请回答问题．
    （1）装置B与装置A相比有什么优点？
    （2）通过对装置B中a、b两试管中现象的比较，说明了燃烧必须具有的条件是什么？

    分析 （1）B装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；
    （2）燃烧的条件（1）可燃物，（2）氧气（或空气），（3）温度达到着火点．

    解答 解：（1）B装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；
    （2）通过对装置B中a、b两试管中现象的比较，说明了燃烧必须具有的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点．
    故答案为：（1）B装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；
    （2）可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点．

    点评 物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．根据下图，以下说法正确的是（　　）
    A．该反应属于分解反应
    B．生成物是混合物
    C．反应前后原子的种类和数目没有改变
    D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．多少N20中所含的氮跟100克N02中所含的氮相当？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关说法正确的是（　　）
    A．工业上利用氮气和氧气密度的不同，分离液态空气制氧气
    B．合金的硬度一般比组成它的纯金属大，熔点比组成它的纯金属高
    C．在化学变化中，原子和离子可以通过得到或失去电子相互转化
    D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．建构知识网络，是学好化学的重要方法．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是工业用赤铁矿炼铁的主要反应，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：

    （1）G物质的化学式H2．
    （2）反应①中A物质逐渐溶解消失，溶液变色，无气体放出，无沉淀生成．试根据现象写出该反应的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    （3）写出反应②的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；在反应②、③、④中，属于置换反应的是（填序号）③．
    （4）X溶液中溶质有CuSO4、H2SO4（化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．工业生产中，用N2O与氨基化钾（KNH2）反应制备叠氮化钾（KN3），其化学方程式为：N2O+2KNH2═KN3+KOH+X，则X的化学式为NH3．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgOB．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
    C．2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2↑D．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是氧气，负极上产生的气体是氢气．得出水是由氢氧两种元素组成的结论．
    （4）请你任举一例生活中节约用水的措施：洗衣水拖地．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图装置有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体．回答下列问题：
    （1）气体从a端进入并收集，则该气体必须具有的性质是密度小于空气．
    （2）气体从b端进入并收集，则该气体必须具有的性质是密度大于空气
    （3）装置中预先盛满水，欲将水排出收集一瓶氧气，气体从a端进入．
    （4）用水将瓶中贮有的氧气排出使用，水从b端进入．

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