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16.二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一.以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题,请你参与解决并填空:
问题一、海水制镁过程中如何富集氯化镁?
甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想:
甲:直接往海水中加入石灰乳.
乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳.
丙:向晒盐后的卤水中,加入石灰乳.
通过分析比较,你认为丙的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”).
问题二、海水“制碱”的产物成分是什么?
同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品,为确定其成分,进行了如下探究:
【提出猜想】
甲的猜想:样品中只含有碳酸钠;
乙的猜想:样品中含有碳酸钠和氢氧化钠;
丙的猜想:样品中只含有氢氧化钠.
他们做出上述三种猜想的科学依据是化学反应前后元素的种类不变(元素守恒).
【实验、记录与分析】
步骤实验操作实验现象结论
 (1)取少量样品于试管中,加水完全
溶解,再加入过量的氯化钙溶液
生成白色沉淀丙的猜想
不成立
 (2)取步骤1反应后的溶液与试管中,
滴加无色酚酞试液
无明显现象(不显红色)只有甲的
猜想成立

分析 问题一:从节约原料,方法可行的角度分析即可;
问题二:依据质量守恒定律的元素守恒规律,猜测产物的情况;
从判断溶液中是否具有碳酸根,以及去除溶液中的碳酸根后是否还含有氢氧化钠的角度对问题进行设计即可.

解答 解:问题一:三种方式中甲需要大量的石灰乳,乙则需要加热消耗能量,只有丙的方式节约原料和能源且可行;
故填:丙;
问题二:由于化学反应前后元素的种类不变,所以才有以上三种猜测;
丙的猜想不成立,则可检验溶液中是否含有碳酸钠,只要加入氯化钡的溶液并生成白色沉淀(碳酸根离子会与钡离子结合成碳酸钡沉淀),则可说明并不成立;
取上述反应后的溶液继续试验,如果溶液呈碱性则有氢氧化钠的存在,不呈碱性则无氢氧化钠的存在;
故填:化学反应前后元素的种类不变(元素守恒);

步骤实验操作实验现象
(1)过量的氯化钙溶液生成白色沉淀
(2)滴加无色酚酞试液无明显现象(不显红色)

点评 本题属于实验探究题,并通过实验探究来鉴定了物质的组成,既有实验过程的探究,又有结论的探究.解题时首先根据题目的信息和查阅的资料,然后设计实验方案、进行实验,最后得出正确的结论,符合科学探究的基本环节.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,取贝壳15克放入烧杯中,然后加入150克7.3%的盐酸溶液,立即将烧杯放在电子秤上称量.反应结束后,测得溶液PH为4.3.记录的烧杯内物质质量随时间的变化图线如下图所示(假设贝壳中其它物质不与盐酸反应).请分析并完成下列问题:
(1)小明认为,根据上述实验数据,可按如下方案计算:
根据“150克7.3%的盐酸溶液”,得出参加反应的氯化氢质量,然后根据反应原理求得碳酸钙的质量,最后求出贝壳中碳酸钙的质量分数.
小明的方案是否正确?不正确;
(2)图中,有几个时间段:A.0~50S  B.50~125S  C.125~150S,你认为反应速度最快的时间段是A(填字母代号);
(3)计算贝壳中碳酸钙的质量分数.

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7.将二氧化碳气体通入50克氢氧化钠溶液中,完全反应后,溶液的质量变为54.4克,求原氢氧化钠的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.生活离不开化学,化学与生活息息相关.请回答下列有关问题:
Ⅰ.随着生活质量的提高,手机的普及率也在提高.
(1)科学家发现长时间使用手机会引起头昏、头痛、失眠等症状,主要是手机产生的电磁辐射造成的,食用富含维生素的食物可以减轻上述症状.生活中富含维生素的食物有苹果(举一例);维生素C(C6H8O6)是人体不可缺少的维生素,维生素C属于有机物(选填“无机物”或“有机物”).
(2)手机中使用了大量的塑料,塑料属于有机合成材料(选填“无机非金属材料”或“有机合成材料”).
(3)手机在使用的过程中,电池会将化学;能转化为电能.
(4)一种由甲醇为原料的新型手机电池,容量为锂电池的10倍,其反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,其中X的化学式为O2
Ⅱ.厨房中蕴藏着许多化学知识.
(1)“铁强化酱油”是在食用酱油中添加适量的含铁物质.人体补充适量的铁元素有助于预防贫血(选填“佝偻病”或“贫血”).
(2)用洗洁精清除餐具上的油污,其原理是乳化(选填“溶解”或“乳化”).
(3)炒菜时油锅里的油起火了,立即盖上锅盖,其原理是将油与空气隔绝.
(4)为了保护空气,很多家庭采用天然气作为燃料.天然气的主要成分是甲烷(CH4),其充分燃烧的化学方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.与下列化学用语中数字“2”含义相符的是(  )
A.$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2:氯化镁中镁元素显+2
B.Fe2+:一个铁离子带两个单位正电荷
C.2N:1个氮分子由2个氮原子构成
D.2H:2个氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下物质用途与化学性质有关的是B
A.金属钨用作白炽灯的灯丝     B.氮气用作保护气
C.金刚石用做钻头                    D.氧气用于医疗急救.

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8.图是某有机物完全燃烧的化学反应的微观示意图.

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(2)从图中你还能获取的信息是化学反应前后元素种类不变等.

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5.向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入15g、25g、30g的KNO3固体,充分溶解后,现象如图1所示.

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②图2中能表示KNO3溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”).
③要使B烧杯中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是升高温度(或加水)(填一种).
④由图2分析物质甲的溶解度大于物质乙的溶解度的温度范围是大于 t1℃.
⑤由图2分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是BD(填标号).
A.甲、乙都是饱和溶液    B.所含溶剂质量:甲<乙
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8.“铁强化酱油”是以强化营养为目的,按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠(C10H12FeN2NaO8)制成的营养强化调味品.乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末,性质稳定--耐高温、不易被氧化;易溶于水;根据以上资料,请回答下列问题:
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(2)乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有淡土黄色结晶性粉末,易溶于水.

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