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    15．现有四种固体，分别是硫酸铜、氯化镁、氢氧化钠、氯化钠，不用其他试剂（水除外）能将四种物质鉴别开的顺序是（　　）
    A．硫酸铜、氯化镁、氢氧化钠、氯化钠B．硫酸铜、氢氧化钠、氯化镁、氯化钠
    C．硫酸铜、氯化镁、氯化钠、氢氧化钠D．氢氧化钠、硫酸铜、氯化镁、氯化钠

    分析 根据硫酸铜溶液为蓝色，可看出；与硫酸铜形成蓝色沉淀的为氢氧化钠溶液；能与氢氧化钠溶液形成沉淀的为氯化镁溶液，剩下的为氯化钠，据此分析．

    解答 解：硫酸铜溶于水其溶液显蓝色，首先鉴别出硫酸铜，然后将硫酸铜滴入其余的三种溶液中，会生成蓝色沉淀的是氢氧化钠，再将鉴别出的氢氧化钠滴入剩余的两种溶液中，会生成白色沉淀的是氯化镁，没有现象的是氯化钠，所以鉴别出的顺序是：硫酸铜，氢氧化钠，氯化镁，氯化钠；
    故选项为：B．

    点评 本题考查了常见物质的鉴别，在解此类题时，首先将带色的溶液鉴别出，然后利用鉴别出的溶液鉴别其他的物质，再利用鉴别对其他物质鉴别，依次进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．学校、家庭、办公室常用净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示．其中所用的小卵石、石英砂等的作用是（　　）
    A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验基本操作正确的是[（　　）
    A．实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪一瓶是白砂糖，哪一瓶是食盐，可取少量药品尝味道
    B．向试管中滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管应紧贴试管内壁
    C．用10ml量筒和胶头滴管能较准确量取9.5ml水
    D．用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后再放回滴瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）当打开K1关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置可直接进行的实验时②（填序号））．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；
    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    （2）小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气，她的做法是在装置Ⅱ中装满水后再进行制取，反应原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）当打开K2关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质．
    ①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是紫色石蕊试液，
    ②C为干燥管（用于防止液体倒吸），如果要证明所制备气体是二氧化碳气体，在小试管中反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

    （1）这五个装置示意图中，有一个装置中有错误，该装置是B（填序号）．
    （2）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨水显碱性．实验室里通过加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制得氨气，同时生成氯化钙和水．用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
    （3）液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有溶于水 的物理性质．
    （4）实验室里选择上图中的A_做制取氨气的发生装置，理由是反应物是固体和反应需要加热．并选择E做氨气的收集装置．
    （5）根据氨气的性质推测，发生液氨泄时，逃生的方法是：
    ①用湿毛巾捂住口鼻，②尽量贴近地面逃离（列举两条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组利用以下实验装置模拟工业炼铁的主要过程：

    （1）装置甲中发生的反应为：HCOOH （ 甲酸 ）$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{加热}$ CO↑+H2O．
    （2）请按合适的顺序连接好以下装置：甲→丙→丁→乙．
    （3）丙装置中碱石灰（氧化钙与氢氧化钠混合物）的作用是除去CO中的水蒸气．
    （4）丁装置中反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
    （5）为了探究影响反应产物的外界因素，在Fe2O3与CO反应部位，该小组同学分别用酒精灯和酒精喷灯进行了两次实验，结果如下：
    加热方式通CO加热时间/min澄清石灰水变
    浑浊时间/min    		产物颜色产物能否全部
    被磁铁吸引
    酒精灯305黑色能
    酒精喷灯301黑色能
    ①甲同学猜想黑色产物中可能含有碳单质．乙同学排除了该可能，他提出的两种理由是：碳单质不会被磁铁吸引、CO作还原剂化合价升高不可能生成碳单质．
    ②丙同学查找资料发现，Fe3O4也能被磁铁吸引，对黑色产物成分提出以下三种假
    设：i．全部为铁；ii．全部为四氧化三铁；iii．四氧化三铁和铁的混合物．
    ③通过进一步定量实验，黑色产物所含元素组成和质量分数如下：
    样品序号加热方式元素组成和质量分数
    产物样品Ⅰ酒精灯w（Fe）=74.4%、w（O）=25.6%
    产物样品Ⅱ酒精喷灯w（Fe）=100%
    样品Ⅰ的成分及质量分数为w（Fe3O4）=92.8%、w（Fe）=7.2%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，A--I为初中化学中常见的物质．已知A为石灰石，D为蓝色沉淀，C和E为只含一种物质的溶液，I为生命之源．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出）．回答下列问题：
    （1）写出化学式：BCaO，IH2O．
    （2）写出合理的C和E反应的任一化学方程式：CuCl2+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaCl2（合理即可），反应类型为复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．同种元素组成的物质一定是单质B．原子是化学反应中的最小粒子
    C．含有氧元素的化合物称为氧化物D．分子可分而原子不可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．氧气是我们身边常见的物质．以下关于氧气的叙述正确的是（　　）
    A．氧气是由2个氧原子构成的物质
    B．相同条件下，氧气的密度比空气略大
    C．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
    D．氧气具有可燃性，能与许多物质发生氧化反应

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