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【题目】下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)在乙图、丙图中将相关粒子补充完整①_____,乙图的补图依据是②_____.

(2)构成D物质的两种原子结构示意图的相同点_____

【答案】 在化学变化中(或前后),原子的种类、数目不变 氧原子和碳原子核外都有两个电子层(电子层数相同);(或氧原子和碳原子第一层都有两个电子)

【解析】

(1)根据质量守恒定律可得,在乙图中补充一个碳原子、一个氢原子、一个氧原子;丙图中补充一个水分子;故如图所示,根据在化学变化中(或前后),原子的种类、数目不变;故可知乙图中的补图的原子种类和原子个数;故填:

在化学变化中(或前后),原子的种类、数目不变

(2)由图可知,构成D物质的两种原子分别是碳原子和氧原子,其结构示意图的相同点有:氧原子和碳原子核外都有两个电子层(电子层数相同);(或氧原子和碳原子第一层都有两个电子);故填:氧原子和碳原子核外都有两个电子层(电子层数相同);(或氧原子和碳原子第一层都有两个电子)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的基本实验操作中错误的是  

A. 测溶液pH B. 检查装置气密性

C. 过滤液体 D. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示:甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是(  )

A. 10℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数相同

B. 30℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中,溶剂质量:甲<

C. 30℃时,将40g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为90g

D. 10℃时,将甲、乙饱和溶液升温至30℃,溶液中溶质的质量分数都增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图2所示的现象。下列说法正确的是(  )

A. 20℃时,图2中乙溶液一定是饱和溶液

B. 乙中混有少量甲,可用降温结晶法提纯乙

C. 升高温度可使试管中甲、乙溶液的溶质质量分数均增大

D. 20℃降温到t℃,甲、乙两物质的溶解度相等,溶质的质量分数甲比乙小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )

A. 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2==Na2SO3 + H2O 复分解反应

B. 美丽的溶洞中的钟乳石的形成:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 化合反应

C. 拉瓦锡探究质量守恒定律:2HgO=2Hg + O2 分解反应

D. 焦炭还原氧化铁得到铁:2Fe2O3+3C4Fe +3CO2 置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】张南同学所在的化学活动小组同学在化学实验课上,进行酸和碱的某些化学性质实验,实验情况如下(微溶物质按照难溶性处理):

(实验一)张南同学进行氢氧化钠的性质实验,如图实验一所示,首先张南取氯化铁溶液于试管A,观察到氯化铁溶液的颜色为(1)_____,向试管A中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中又观察到有(2)_____色沉淀产生,最终溶液变为无色;张南向试管B中加入氢氧化钠溶液,实验过程中观察到明显现象。两个实验验证了氢氧化钠溶液能与某些盐溶液发生了化学反应。

(实验二)小岗同学观察张南同学的实验过程后,进行了盐酸的性质实验,如图实验二所示,请写出在试管D中实验过程中发生反应的化学方程式是:(3)_____。小岗同学实验后将试管D中物质过滤后与试管C中物质倒入同一废液缸中,发现只有气泡产生的现象,小岗同学得出结论:试管C溶液中碳酸钠有剩余,试管D过滤后的溶液中盐酸有剩余,请对小岗同学得出的结论进行评价(4)_____。张南同学将AB两支试管中的滤液倒入小岗实验的废液缸中,废液缸中无明显现象,为了确定废液缸中废液的成分,进行如下实验:

(实验验证)

小岗同学的实验:取少量废液,滴入一定量氢氧化钠溶液后观察到有白色沉淀的现象。化学活动小组同学根据上述所有实验,确定溶液中一定不含有的离子有(5)_____(填离子符号)。

(反思与总结)根据上述实验探究过程可总结出:在确定溶液中一定不存在的离子时,可根据(6)_____判断得出正确的结论。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

1)写出装置图中标号a仪器的名称:_____

2)实验室中既能制取氧气,又能制取二氧化碳的装置组合为_____(填字母),写出制氧气的化学方程式_____

3)若用C装置收集气体,当观察到气泡从集气瓶口向外冒出时,接下来的操作是_____然后将集气瓶取出正放在桌面上。

4)要检验二氧化碳气体,还需要E装置,则E装置应盛放的物质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题。

1)选用A装置制取氧气的化学方程式_______________

2AE连接,制取的氧气不纯的原因是____________(写一点即可)。

3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,则装置F中应放入的物质 ______,气体应从________端通入(填“a”“b”

4)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是________(填选项字母),选择该发生装置的原因是____________

5)若用F装置检验二氧化碳气体,F中发生反应的化学方程式是:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称为________________

(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_____________

(3)收集二氧化碳应选择的装置为__________(填字母代号,下同);判断集气瓶内二氧化碳已收集满的方法是______________

(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气(NH3)。

①制取氨气应选用的发生装置是_________

②氨气极易溶于水,氨水显碱性。则在图2实验中观察到的现象是_______

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