精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某燃料 X 在 7.2g 氧气中燃烧,得到 9.2g 混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。

请回答下列问题:

(1)通过混合气体后,A 装置增重 4.5g,B 装置中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中含有___

(2)D 装置的作用是___

(3)当观察到 E 中___,证明混合气体中有 CO。此时 F 中发生反应的化学方程式为___

(4)实验结束后,同学们称量 B、C 装置共增重 3.3g,根据以上数据可确定燃料 X 中所含元素为___,其质量比为___

【答案】H2O、CO2 检验二氧化碳是否被除尽 红色固体变成黑色 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O C、H 3:1

【解析】

1)根据浓硫酸有吸水性、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊进行分析;

2)澄清的石灰水可以检验二氧化碳;

3)根据一氧化碳具有还原性分析实验现象;

4)根据BC装置可以吸收二氧化碳,增重的质量即为二氧化碳的质量,据此计算元素的质量比。

1)浓硫酸有吸水性,因此浓硫酸增重就说明吸收了水,因此混合气体中含有水蒸气;B装置中澄清石灰水变浑浊,说明含有二氧化碳;

2D装置的澄清石灰水可以检验氢氧化钠溶液是否吸收尽二氧化碳,便于对一氧化碳产生二氧化碳的检验;

3)一氧化碳具有还原性,可以和氧化铁反应产生铁和二氧化碳,因此观察到的现象是红色固体变成黑色,F中石灰水变浑浊;

4BC装置可以吸收二氧化碳,增重的质量即为二氧化碳的质量,说明二氧化碳的质量为3.3g,因为混合气体质量为9.2g,其中水蒸气为4.5g3.3g二氧化碳,则生成一氧化碳的质量为1.4g4.5g水中氢元素的质量为4.5g××100%=0.5g,3.3g二氧化碳中碳元素的质量为3.3g××100%=0.9g,1.4g一氧化碳中碳元素的质量为1.4g××100%=0.6g,根据质量守恒定律燃料X的质量为9.2g-7.2g=2g,碳元素和氧元素的质量和为0.9g+0.6g+0.5g=2g,因此X中不含有氧元素,只含有碳、氢元素,因此两种元素的质量比为:(0.9g+0.6g):0.5g=31

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①_____________________________

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,所选用的发生装置是________(选填装置序号,下同),请写出符号表达式:______________________,二氧化锰在该反应中的作用是_________。 若用F装置收集氧气,则验满的方法为____________________

(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选_________,若要收集一瓶干燥的甲烷气体,收集装置可选用____________(在“C、D、E”中选择)。

(4)下列图像表示在用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气的过程中某些量的变化趋势,其中能正确反应变化关系的是________

(5)走进实验室,寻找新的催化剂。

(提出问题)红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

I

A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体。

红砖粉能改变过氧化氢分解速率

II

B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后,过滤分离出红砖粉,洗涤、干燥、称量

B试管又产生大量能使带火星木条复燃的气体,滤渣的质量等于ag

红砖粉末的____________在反应前后均没发生变化,能作为过氧化氢分解的催化剂。

III

两支试管中均产生气泡,且___________________________________________

红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。

(拓展应用)

①实验中用到溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,若用10g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液来配制,加水的体积为____________mL。

②已知硫酸铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂,向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g硫酸铜粉末。充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液,则生成氧气 _____g。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色 请看图回答问题:

(1)A中反应的化学方程式

B中白磷不燃烧,原因

(2)C、D中看到的现象分别是

(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因

(4)将D中液体倒入试管中,对其成分进行探究:

实验操作

实验现象

结论

方法一:向试管中滴入 溶液

无色液体变白色浑浊

溶质中一定含有

碳酸钠和

方法二:向试管中放入镁条

气泡产生

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A. K2FeO4是一种高效净水剂,其中Fe的化合价为+3价

B. 稀释10g质量分数为98%的浓硫酸, 可得到质量分数为10%的稀硫酸98g

C. 在电解水的实验中,产生的H2和O2体积比约为1:2

D. 在化学反应前后分子数目肯定没有变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化合物在纯氧气中燃烧生成 CO2 和 SO2,两者的质量之比 11∶32 ,该化合物中一定含有______两种元素。若此化合物是一种无色、易挥发的液体,且 1 个分子中含有 3 个原子(其中碳为+4 价),则此化合物的化学式为___;此化合物在纯氧气中燃烧的化学方程式为_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气是新型清洁能源,但难储运研究发现,镧音:和镍音:的一种合金可用作储氢材料元素在元素周期表中的原子序数为57,下列有关镧元素的说法不正确的是  

A. 该元素原子的质子数为57 B. 该元素原子的核电荷数为57

C. 该元素原子的核外电子数为57 D. 该元素原子的相对原子质量为57

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 (填序号),检验二氧化碳已经收集满的方法是

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置

(填序号),反应的化学方程式为

若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再

(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是

A.5mL5%的过氧化氢溶液

B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液

D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某NaCl、Na2CO3固体混合物的组成,小明同学取16g该混合物样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛固体混合物的总质量98g,再把100g稀盐酸分四次平均分成四份依次加入盛有固体样品的烧杯中,每次都充分反应。实验数据如下表:

请分析以上数据后计算:

(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是____________

(2)该固体混合物中碳酸钠的质量分数________?(要求写出计算过程)

(3)根据实验数据,在右边的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线________(不要求写出计算过程,只画出曲线即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:① __________ __________

(2)若选择AC装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是____________,检验C中氧气收集满的方法是 ____________;该实验选择高锰酸钾制取氧气时,还需要在试管口加一小团棉花,原因是:__________________

(2)B装置制取氧气的化学方程式是 ____________,选择该溶液进行实验室制氧气时,应选择浓度为 ___________(填“5%”“30%)的溶液;

(3)收集氧气还可以选择E装置,由于 __________(填写氧气的性质),需等 _____________时开始收集氧气;

(4)某同学想制取氧气做F实验,他最好采用 _______装置收集氧气;

(5)若要制取1.6克氧气 ,需________克高锰酸钾

查看答案和解析>>

同步练习册答案