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    2．某化工厂排放的污水中可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钠．某中学兴趣小组从污水中取样想对其成分进行验证：
    （1）若要用pH试纸测定该河水的酸碱度其正确的操作方法用玻璃棒取待测液滴在PH试纸上，所显示的颜色与标准比色卡对照
    （2）要证明污水中是否含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钠，写出简单的验证方案如表．
            实验步骤   实验现象    结论
    ①取样加入足量硝酸溶液
    ②取步骤1中反应后的溶液加足量的硝酸钡溶液
    ③过滤
    ④在滤液中，滴加硝酸银溶液    		  有气泡
    有白色沉淀

    白色沉淀    		含有碳酸钠
    含有硫酸钠
    含有氯化钠

    分析 （1）测定pH最简单的方法是使用pH试纸，测定时，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在试纸上，然后再与标准比色卡对照，便可测出溶液的pH，这是检验溶液PH的正确方法，利用这一方法可进行相关的判断．
    （2）根据实验的现象和结论逐一判断．

    解答 解：（1）pH试纸测定该河水的酸碱度的操作为用玻璃棒取待测液滴在PH试纸上，所显示的颜色与标准比色卡对照；
    （2）①要验证有氯化钠、硫酸钠、碳酸钠，注意注意不能引入杂质离子，由于证明碳酸钠，并且有气泡冒出，可以加入硝酸；
    ②由于证明硫酸钠，并且有白色沉淀，可以加入硝酸钡；
    ④由于证明氯化钠，可以用硝酸银溶液，硝酸银与氯化钠反应会有白色的氯化银沉淀生成
    故答案为：（1）用玻璃棒取待测液滴在PH试纸上，所显示的颜色与标准比色卡对照
    （2）①硝酸   ②硝酸钡   ④硝酸银    白色沉淀．

    点评 熟练掌握碳酸根离子、氯离子和硫酸根离子的检验方法，在检验氯离子和硫酸根离子时为了防止碳酸根离子的干扰，必须先用硝酸对溶液进行酸化

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．（1）镁闪光灯的发光原理是镁在通电与空气中的O2反应产生强光，该过程属于化学变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）下列物质属于磷肥的是C（填字母序号）．
    A．KNO3          B．CO（NH2）2         C．Ca（H2PO4）2
    （3）氩弧焊是使用氩气作为保护气体的一种焊接技术，氩气可作保护气的原因是性质稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．（1）2015年2月13日，某小区一男童将点燃的鞭炮扔进小区窨井中，瞬间窨井内传来爆炸声，窨井盖和男孩都被炸飞，男孩在空中翻了一个跟头后坠落在地．请写出化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）实验室制取二氧化碳的实验时，将制取的二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，说明制取的CO2 中还混有HCl，请写出石灰水未变浑浊的化学方程式2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．聪聪同学在实验室帮老师整理废弃药品时发现一瓶没有标签的绿色粉末，对其组成很好奇．征得老师允许后，设计了以下实验进行探究．
    操作步骤实验现象结论或化学反应方程式
    取少量样品置于试管中，加入足量稀硫酸，将试管用导管与澄清石灰水相连．①产生大量气体，使石灰水变浑浊．
    ②样品全部溶解，溶液呈蓝色．    		①样品中含有碳酸根离子
    ②样品中含有铜离子
    在上述蓝色溶液中，插入一根洁净的铁丝．①铁丝表面缓缓产生少量气泡．
    ②片刻后铁丝表面出现红色物质．    		①Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4
    ②Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    （均用方程式表示）
    将上边表格填写完整．
    为了进一步确定该物质的元素组成，查阅部分资料后，他继续进行了实验．
    【资料查阅】白色的无水硫酸铜可做吸水剂，遇水会变成蓝色．
    【实验步骤】①如图搭建实验仪器，并检验装置的气密性．
    ②在A装置中装入11.1g绿色粉末．关闭K1，打开K2、K3，持续通入适量N2．
    ③关闭K2、K3，分别称量装置B、C、D的质量，记录数据．
    ④打开K3，点燃酒精灯加热绿色粉末直至装置C中无气泡产生时，关闭K3，熄灭酒精灯．分别称量装置B、C、D的质量，记录数据．
    ⑤待A冷却后，打开K1、K3，持续通入适量CO，再次点燃酒精灯加热．
    ⑥当A中粉末全部变红后，熄灭酒精灯．试管冷却后，关闭K1．称量装置A、B、C、D的质量，记录数据．

    【实验现象和数据处理】
    装置A装置B装置C装置D
    第一次
    加热后    		绿色粉末变黑色白色粉末变蓝色
    质量增加0.9g    		出现白色沉淀，
    质量增加2.2g    		无明显变化
    质量不改变
    第二次
    加热后    		黑色粉末变红色
    质量为6.4g    		无明显变化，
    质量不改变    		沉淀先增加后部分溶解；
    质量增加    		无明显变化
    质量不改变
    【实验分析与反思】
    （1）老师看了实验方案后认为，从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，建议装置D后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤⑤ （填实验步骤的序号）中点燃．
    （2）步骤②通入氮气的目的是：将试管内的空气排尽，以免其中有物质和绿色粉末反应
    【实验结论】
    该绿色粉末的组成元素是：Cu、C、O、H；各元素的质量比为：Cu：C：H：O═64：6：1：40（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．通过学习，我们知道：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放入密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷（CH4）．秸秆主要是由哪些元素组成的呢？带着这个问题，我们化学学习小组进行了以下探究活动：

    【查阅资料】
    ①沼气池中的气体除CH4外，还可能有CO、CO2、H2S等．
    ②白色无水硫酸铜遇水会变成蓝色．
    ③SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色．
    【提出猜想】小吴的猜想：有C、H两种元素
    小周的猜想：有C、H、O三种元素
    小施的猜想：有C、H、O、S四种元素．
    【实验方案】同学们在老师的指导下，共同设计了如图的装置并进行探究（假设每步反应或作用都是完全的）
    【实验过程】（1）装置B中用干燥的碎秸秆，目的是①使其容易燃烧，②增加与氧气的接触面积；
    （2）实验过程中，C、D、E都产生明显的现象，则：C装置的作用是检验生成的水．
    【实验结论】根据以上探究，小红同学得出结论：小施的猜想正确．我认为此结论不正确，理由是氧元素有可能来源于氧气，所以不一定含有氧元素
    【讨论交流】略．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．电视中的银簪子遇到所谓的毒物会变黑，实际上是生成了硫化银，古代的砒霜（三氧化二砷）实际上是用雄黄（三硫化二砷）加热得到的，纯度不高，里面含硫，因此用银簪子能试出来，化学方程式为2Ag+S═Ag2S，则下列说法正确的是（　　）
    A．银是氧化剂B．硫发生氧化反应C．银单质失去电子D．硫单质被氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．科学老师介绍世界上的最强溶剂“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液），可以溶解黄金的事例引起了同学们的热议．黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生．根据以上信息，下列有关说法正确的是（　　）
    ①“王水”溶解黄金是化学变化；
    ②金比氢不活泼；
    ③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；
    ④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度．
    A．①④B．①②③C．③④D．①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．A．B．C两种固体的液解度曲线如图所示，回答问题：
    ①50℃时，三物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C．
    ②把A从饱和溶液中结晶析出的方法是降温结晶．
    ③50℃时，把30gA加入50 g水中，充分溶解，得到该温度下溶液的质量为75g．
    ④把20℃的A．C的饱和溶液升高温度后，两者溶液中溶质的质量分数的大小关系是A＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．O2B．SiO2C．MgCl2D．KClO3

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