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    【题目】豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)。下列关于亮氨酸的说法不正确的是

    A. 亮氨酸是有机物

    B. 一个亮氨酸分子由22个原子构成

    C. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%

    D. 亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:14

    【答案】C

    【解析】A、含有碳元素的化合物称之为有机化合物，简称有机物，亮氨酸是含有碳元素的化合物，是有机物，错误；B、一个亮氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的，所以一个亮氨酸分子由22个原子构成，错误；C、亮氨酸中碳元素的质量分数为，正确；D、亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。

    （探究一）氢氧化钠与二氧化碳反应

    甲同学设计实验方案如图1所示

    (1)实验现象为______，甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。

    (2)小组内其他同学认为甲同学方案不完善，理由是______。

    （探究二）氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。

    乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，滴加过程中温度变化如表

    加入盐酸体积V/mL

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    混合溶液温度 T/℃

    15.2

    19.6

    22.0

    26.0

    28.2

    26.7

    25.7

    24.7

    23.7

    22.9

    (3)反应的化学方程式为_____。

    (4)根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因_____。

    (5)小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”，你认为是否合理并说明理由_____。

    (6)丙同学将甲同学和乙同学实验后的溶液混合，未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进行提纯，具体的操作为______。

    （探究三）碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应

    （查阅资料）向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应，第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠，当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。

    丁同学向106g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为3.65%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量变化如图2所示(不考虑CO2的溶解)。

    (7)A→C段发生反应的化学方程式为____。

    (8)若B点横坐标为150，则其纵坐标为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）

    A. a点溶液中的溶质有2种

    B. c点溶液中溶质为Zn(NO3)2

    C. 取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生

    D. 若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

    (1)标号为①的仪器的名称是： __________________．

    (2)实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的化学方程式 ____________。收集氧气可选用E装置，优点是______________，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是_____________。

    (3)实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是______________。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是________(填编号)。

    ①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热

    若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是______(填编号)

    ①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

    (4)若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有： ①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是_____________，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是____________________________ 。

    (5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F．下列有关说法正确的是___(填字母)。

    A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

    B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

    C．选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5

    D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质有微粒构成，请用微观知识回答下列问题。

    ⑴金属钠由钠原子构成，钠原子结构示意图如图所示，钠原子核内质子数是____，钠原子易______(填“失去”或“得到”)

    ⑵用微粒的下列特性填空(填数字序号)：①分子之间有间隔、②分子是不断运动的、③原子的排列方式不同。

    A. 八月桂花飘香是因为_____________________。

    B.金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是______________________。

    C. 10ml水与10ml酒精混合后体积小于20ml，可以说明____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学学习小组的同学在学习了《常见的酸》以后，对蚊虫分泌的让人痛痒不止的蚁酸产生了兴趣。他们在老师指导下对蚁酸进行探究。

    （查阅资料）蚁酸的主要成分是甲酸，甲酸的化学式为HCOOH；甲酸溶于水，在一定条件下发生分解反应生成两种氧化物。

    （提出问题）甲酸溶液是否具有酸性？

    （实验与结论）向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明甲酸溶液显____性。

    （提出问题）甲酸分解生成的两种氧化物是什么？

    （推断与猜想）

    ⑴小组同学根据甲酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水。

    ⑵他们对另一种氧化物提出两种猜想：猜想①：二氧化碳；猜想②：一氧化碳。

    （实验与结论）

    为了证明自己的猜想，他们将甲酸分解产生的气体通过如下图所示的装置(铁架台已略去)。

    观察到的实验现象如下：

    Ⅰ．装置Ａ中澄清石灰水无明显变化。

    Ⅱ．装置Ｃ中的黑色粉末变红色。

    Ⅲ. 装置D中澄清石灰水变浑浊。

    （实验结论）甲酸具有酸性，在一定条件下分解生成水和_______。

    （拓展延伸）人被蚊虫叮咬后，在其叮咬处涂抹______________可减轻痛痒。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互转化关系。下图A一H均为初中化学常见的物质，其中A是大理石的主要成分，G是农业上常用来改良酸性土壤的一种碱的溶液，F是铁锈的主要成分。(“一”表示物质间能转化，“一”表示相连的物质能发生反应；图中部分反应物、反应条件、生成物已省略。)

    (1)反应①的化学方程式是 ________，该反应过程中_______(填“吸收”或“放出”)大量热。

    (2)反应②所属基本反应类型是_______________ 反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．

    （提出问题）这瓶试剂溶质是什么？

    （1）（交流研讨）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是___（填字母序号）

    A.酸B.碱C.盐

    （2）（查阅资料）①初中化学常见含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ． ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性．③室温（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下．

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/g

    36

    109

    215

    9.6

    （得出结论）小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是______

    （3）（猜想与实验）①可能是________溶液； ②可能是NaOH溶液； ③可能是NaCl溶液．

    （4）小亮用pH试纸测得该溶液的pH=11，他判断该溶液不可能是________

    （5）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验．

    操作步骤

    实验现象

    结论及化学方程式

    步骤一：取样品于试管中，滴加足量________

    产生大量的气泡

    猜想①正确．

    步骤一发生反应的化学方程式是________

    步骤二：把产生的气体，通入___

    ________

    （6）（质疑）小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案

    探究步骤

    预计现象

    结论

    步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的________溶液，充分反应后过滤

    产生白色沉淀

    溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH

    步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液

    酚酞试液变___色

    （7）（反思）为了防止标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意________．（写1点）

    （8）（含量计算）小明想测定样品中NaOH的质量分数，称取上述10g样品溶液，逐滴加入7.3%稀盐酸至过量，（不考虑先生成碳酸氢钠的影响）测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图2所示：请回答下列问题：

    ①当稀盐酸加到20g时，样品溶液中的溶质是________

    ②求样品溶液中NaOH的质量分数_______________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室中采用如右图所示的装置能得到干燥的氧气B 中盛放的试剂是____________，如何检验 C 中氧气已经集满_________？不需改动装置，只需更换 A 中的药品就可制得另一种干燥的气体，写出此时 A 中反应的化学方程式．____________

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