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12.填写下列物质的用途所依据的性质
(1)用活性炭净化水:活性炭具有吸附能力 
(2)石墨做电极石墨具有导电性
(3)用一氧化碳冶炼金属:一氧化碳具有还原性
(4)二氧化碳用于灭火:二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧.

分析 根据常见物质的性质和用途之间的关系进行分析解答即可.

解答 解:(1)用活性炭除去冰箱中的异味是因为活性炭具有吸附能力.故填:活性炭具有吸附能力;
(2)石墨具有导电性,可制成电极;故填:石墨具有导电性;
(3)一氧化碳具有还原性,可用来冶炼金属;故填:一氧化碳具有还原性;
(4)二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,所以可用来灭火;故填:二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.从保护环境的角度考虑,我们应大力开发和利用下列哪种能源?(  )
A.开采石油,利用化学能B.利用太阳能
C.利用水力,修建大型发电站D.修建核电站

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是(  )
A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液
B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来
C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置后会分层
D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是氧气(填名称)
(2)该反应前后肯定没有变化的是B(填字母序号)
①原子数目  ②分子数目  ③元素种类  ④物质种类⑤原子种类  ⑥物质的总质量
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤
(3)今年5月,某市发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是降低可燃物的温度到着火点以下.
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是AD.
A.面粉        B.白糖        C.食盐       D.植物油        E.醋
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线 ①t2℃时将30g a物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为75g.
(6)②将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在化学实验考查中,其中的两个题目是基础实验“粗盐的提纯”和“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”.下面提供的相关实验中涉及到的部分操作示意图.

实验一、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液
(1)计算:实验所需氯化钠的质量和水的体积.
(2)称量:使用托盘天平称取氯化钠之前,先要调节天平平衡;然后在天平两端分别放上质量相同的纸片,用镊子夹取5g的砝码,置于天平的右(填“左”或“右”)托盘中,并将游码调到2.5刻度,用药匙向另一托盘的纸上加氯化钠,待天平平衡后,将称好的氯化钠取下倒入烧杯中;用50mL(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒量取所需体积的蒸馏水,并将其倒入烧杯中用玻璃棒搅拌.
(3)溶解…(4)转移…
【问题一】
Ⅰ很多同学在称取氯化钠时不注意,发现超量后便取出放回原来的试剂瓶中.你对此的看法是这样做会污染试剂瓶中的药品,应该放入实验室指定容器中.
Ⅱ老师在观察小秋的操作后,认为她配制的氯化钠溶液的溶质质量分数≠15%.写出一条导致误差的原因量筒读数时视线没有和液体凹液面的最低处保持水平.
实验二、粗盐的初步提纯
【问题二】
Ⅲ正确的操作顺序编号是①⑤②⑦③⑥④.
Ⅳ小东为了节约药品,想用该实验得到的精盐配制上述15%的氯化钠溶液,谈谈你对此的看法.

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17.某研究性学习小组为测定铜锌合金中铜的含量,进行如下实验:取合金10g,向其中不断加入稀硫酸,产生的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示.求:
(1)反应生成氢气的质量
(2)合金中铜的质量.

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4.通过对人体吸入的空气和呼出气体的探究活动的学习,请你设计一个鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体的方法(简要写出步骤、现象、结论).
【步骤和方法】将少量澄清石灰水倒入两瓶气体中
【现象】一瓶澄清石灰水变浑浊,另一瓶无现象
【结论】能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳.另外无现象的是氧气.

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1.实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气,现要制得16克氧气,需要多少克过氧化氢?同时可制得水多少克?

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2.东方网3月15日消息:从今天起,浙江省正式实施最新的食盐含碘量浓度标准.全省食盐中允许添加的碘含量从过去的每公斤35毫克降低到25毫克,并从即日起按新标准生产加碘盐.加碘盐有助于消除碘缺乏病,但过量补碘也可能对健康产生危害.
(1)从物质分类的角度看,加碘盐中所加的碘酸钾(KIO3)属于酸、碱、盐中的盐.
(2)已知碘酸钾(KIO3)中K的化合价为+1,O元素的化合价为-2,则碘酸钾中碘元素的化合价为+5.

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