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    【题目】化学与生产、生活密切相关。请用化学方程式表示下列有关反应的原理。

    （1）铝抗腐蚀性强的原因_____________。

    （2）实验室制取氢气的原理_____________。

    （3）乙醇（C2H5OH）被用作酒精灯、火锅等的原料_____________。

    【答案】4Al+3O2=2Al2O3 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ C2H5OH+3O22CO2+3H2O

    【解析】

    （1）铝的抗腐蚀性能较好是因为铝能被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜，故填：4Al+3O2=2Al2O3；

    （2）实验室制取氢气是锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

    （3）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢气是一种理想的新能源，具有广阔的开发前景。铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制氢气，其反应可表示为：

    ；

    (1) ZnFe2O4中Fe的化合价为___________。

    (2)该循环制氢中不断消耗的物质是___________。

    (3)氢气作为新能源，有不污染环境、热值大、原料来源丰富等优点，但目前并没有被广泛应用，你认为主要原因是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校研究性学习小组在探究中和反应时，先取10mL稀氢氧化钠溶液，滴加两滴酚酞溶液，溶液显红色。然后逐滴滴入稀盐酸并搅拌，至红色恰好变成无色。小组同学对该实验进行了如下探究：

    （1）请写出氢氧化钠溶液和盐酸反应的化学方程式_____。

    （2）深入探究：上述反应中， 究竟是稀盐酸中哪种粒子参加反应？

    [提出假设]假设1： H2O 参加反应；

    假设2： H+ 参加反应；

    假设3：_____参加反应

    [设计实验]

    学习小组的同学们取10mL稀氢氧化钠溶液，滴加两滴酚酞溶液，将变红后的溶液分成四等分后分别置于四支试管中，进行如下实验：

    实验编号

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ①

    向其中一支试管滴加1mL蒸馏水

    溶液不变色

    假设1不成立

    ②

    向其中一支试管滴加1mL稀硫酸溶液

    溶液变成无色

    假设2_____（填“成立”或“不成立”）

    向其中一支试管滴加1mL硫酸钠溶液

    溶液不变色

    ③

    向其中一支试管滴加1mL_____溶液

    溶液不变色

    假设3_____（填“成立”或“不成立”）

    [实验反思]

    经过讨论，小组同学一致认为假设1不需要经过实验就可以推导出其不成立，理由是_____。

    [实验拓展]小琳同学查阅资料后发现，对于没有明显现象的化学变化，可以通过验证反应物消失、新物质生成、监测温度、pH变化等来“造出现象”，使反应现象明显，从而获得正确的认识。请再设计出一种不同的实验方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实发生了化学反应：_____。

    [实验延伸]小芳同学实验后与同组其他同学认真讨论，然后认为直接向含有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，观察到红色褪去，并不能证明就是加入的稀盐酸与氢氧化钠发生反应，你认为她的观点是否合理？并说明理由。_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，用于生活，高于生活。用化学的视角感悟别样的人生，从仪器里也能看到人生。如图所示的四个装置及其使用方法错误的一项是

    A. 液体加热B. 活性炭净水器

    C. 过滤D.蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包金属粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金属中的一种或几种组成，取该样品2.4g，加入100g稀硫酸恰好完全反应，得0.2gH2和无色溶液。下列说法正确的是

    A. 样品中定只含有Mg B. 样品中一定不含有Ag，可能含有Fe

    C. 无色溶液中溶质总质量量为12g D. 稀硫酸的溶质质量分数为19.6%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】移动通信即将进入 5G 时代，铊将得到广泛应用，下图是元素周期表中铊的信息，下列有关铊元素说法正确的是

    A.元素符号由字母 T 和数字 1 组成B.最外层电子数为 81

    C.相对原子质量是 204.4，属于重金属单质D.其原子核内有 81 个质子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定某碳酸钠样品的纯度，现取12g碳酸钠样品溶于水中，将三份相同的氯化钙溶液，依次加入到盛有碳酸钠溶液的烧杯中，生成沉淀的质量总和（包含前一次的沉淀量）如下表所示。（化学方程式：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，杂质不参与该反应）

    加入氯化钙溶液次数

    第一次

    第二次

    第三次

    生成沉淀的总质量／g

    4.5

    m

    10

    （1）表格中m的数值是_____。

    （2）碳酸钠中钠元素的质量分数为_____（只列数字算式，不计算结果）。

    （3）求此样品中碳酸钠的质量分数_____（写出计算过程结果，精确到1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体，全部溶于96.6g水中，向所得的混合物溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。请计算： （写计算过程）

    （1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是多少_______？

    （2）样品中氯化钠的质量是多少_______？

    （3）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质质量分数是多少_______？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析下列化学反应，所得结论不正确的是（　　）

    2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2

    A. 反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同

    B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料

    C. 上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物

    D. C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现

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