| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 操作一:取小苏打样品少量溶于足 量水后,加入过量的②(填药品编 号,下同),观察,如有沉淀,则继续进行下一步操作. 操作二:待操作一中反应充分后过 滤,并在滤液中加入过量的④,观察. | 操作一中无沉淀出现 | 假设一成立 |
| 操作一中有沉淀出现 | 假设二成立 | |
| 操作二中产生气泡 | 假设三成立 |
分析 【假设猜想】根据碳酸氢钠分解的产物来分析可能性;
【实验方案】根据提供的资料中,③2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O;④Ca(HCO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaHCO3来进行相关分析;
【问题讨论】只要有碳酸氢钠存在,在加热时就会产生二氧化碳气体.
解答 解:【假设猜想】因为碳酸氢钠变质就是分解为碳酸钠、水和二氧化碳,所以若完全变质,则为碳酸钠;若没有变质,则为碳酸氢钠;若部分变质则为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物;
【实验方案】因为碳酸氢钠与氯化钙溶液不能发生化学反应,碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠;碳酸氢钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀、碳酸钠和水;故应用氯化钙溶液先检验碳酸钠的存在,再用氢氧化钙溶液来检验碳酸氢钠的存在;检验第一步填氯化钙没问题,但题干说的是 过量,排除假设一以后,氯化钙会将碳酸钠反应完.所以如果是假设二的话,过滤后剩下的溶质应该是氯化钙和氯化钠.如果是假设三的话,剩下的溶质应该是碳酸氢钠和氯化钠.综上所诉,我认为可以在滤液中加稀盐酸,若产生气泡,则应该是假设三,若无明显现象,则为假设二.
【问题讨论】无论碳酸氢钠没有变质还是部分变质,其中的碳酸氢钠加热都会产生能使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳气体,故这种方案不合理.
故答案为:【假设猜想】Na2CO3;NaHCO3和Na2CO3;
【实验方案】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 操作一:取小苏打样品少量溶于足 量水后,加入过量的 ②(填药品编 号,下同),观察,如有沉淀,则继续进行下一步操作. 操作二:待操作一中反应充分后过 滤,并在滤液中加入过量的 ④,观察. | 操作一中无沉淀出现 | 假设一成立 |
| 操作一中有沉淀出现 | 假设二成立 | |
| 操作二中产生气泡 | 假设三成立 |
点评 本题通过实验证明了药品变质及变质的情况,培养了学生探究性思维,知道碳酸氢钠变质后的产物为碳酸钠,常用氯化钙来检验.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液 | 产生白色沉淀溶液呈现红色 | 猜想3成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | KCl CuSO4 NaOH HCl | B. | CuCl2 NaCl BaCl2 KNO3 | ||
| C. | CuSO4 HCl BaCl2 NaNO3 | D. | NaCl KNO3 HNO3 Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 | |
| B. | 利用水分子成像技术,可解析雾霾的成因 | |
| C. | 利用该成果能观测到氢原子和氧原子的原子核内部结构 | |
| D. | 该技术观测到的“四分子水团簇”并不是一种新的水分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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