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8.请用化学用语回答下列问题.
(1)2个氢氧根离子2OH-
(2)氧化铁中铁元素的化合价为$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(3)用下列四种元素(O、H、Ca、Cl)写化学式:酸HCl  碱Ca(OH)2

分析 (1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(3)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-
(2)氧化铁中氧元素显-2价,铁元素显+3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铁中铁元素的化合价为+3价可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(3)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,根据提供的元素,盐酸符合要求,其化学式为:HCl.
碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,根据提供的元素,氢氧化钙属于碱,其化学式为:Ca(OH)2
故答案为:(1)2OH-;(2)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(3)HCl;Ca(OH)2

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.小明家有包开启了的小苏打,久置在灶台上方,可能因受热而变质.小明为此开展了探究,请分析其过程完成填空.
【查阅资料】
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca(HCO32+Na2CO3=CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受热不分解,NaHCO3、Ca(HCO32都能溶与水.
【假设猜想】
假设一:小苏打没有变质,化学成分为 NaHCO3
假设二:小苏打完全变质,化学成分为Na2CO3
假设三:小苏打部分变质,化学成分为NaHCO3和Na2CO3
【实验方案】
可选药品:①Ca(OH)2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀盐酸
实验操作实验现象实验结论
操作一:取小苏打样品少量溶于足
量水后,加入过量的②(填药品编
号,下同),观察,如有沉淀,则继续进行下一步操作.
操作二:待操作一中反应充分后过
滤,并在滤液中加入过量的④,观察.
操作一中无沉淀出现假设一成立
操作一中有沉淀出现假设二成立
操作二中产生气泡假设三成立
【问题讨论】
有同学认为,取一定量样品直接加热,再将产生的气体通入澄清石灰水,根据实验现象,对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断.请评价这种方案是否合理否(填“是”或“否”),理由是不能判断是部分还是没有变质的情况.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列做法错误的是(  )
A.油锅着火或电器失火,用水浇灭
B.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
C.启用闲置的地窖前,先进行灯火实验
D.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.生铁市铁和碳的合金,为了测定某生铁样品中铁的质量分数,化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g,放入烧杯中,再加入65.0g稀硫酸,恰好完全反应,反应后剩余总质量为70.8g.
计算:(1)生铁样品含铁的质量分数
(2)反应后所得溶液溶质的质量分数.

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3.化学与人们的生活密切相关.请简要回答下列问题.
(1)铁制水龙头易生锈,写一条能防止铁制品生锈的方法刷漆(合理即可).
(2)钛是极具发展潜力的金属.钛不能与硫酸亚铁反应,但能与硫酸铜溶液反应,则钛、铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为铁>钛>铜.
(3)一氧化碳中毒的原因是一氧化碳与血红蛋白结合造成机体缺氧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.分别向氢氧化钠溶液和澄清石灰水中通入CO2,发生的反应可用下列化学方程式表示:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(1)对比上述反应得出的规律是两种碱溶液都能与CO2反应,生成盐和水.
(2)要检验一种气体是否为CO2,应选用上述两种碱溶液中的澄清石灰水;
(3)根据上述规律结合溶解性表,写出Ba(OH)2溶液与CO2反应的化学方程式Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图,请根据图中信息填空.
(1)物质a属于不可再生能源(填“可再生能源”或“不可再生能源”).
(2)物质c(C6H12O6)中C、H、O三种元素的质量比为6:1:8.
(3)物质d的化学式是H2CO3
(4)碳的两种氧化物可以互相转化.写出一个CO2转化为CO的化学反应方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,正确的是(  )
A.白酒和白醋--观察颜色B.棉线和羊毛线--灼烧,闻气味
C.黄铜和黄金--观察颜色D.食盐和苏打--加水,观察是否溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.做家庭小实验时,下列做法错误的是(  )
A.用废电池中的碳棒做电极,试验氯化钠溶液的导电性
B.用鸡蛋壳代替石灰石与盐酸反应观察气体的生成
C.用过量的食醋溶液长时间浸泡铝壶出去铝壶内壁水垢
D.用红紫色花瓣的酒精浸出液试验石灰水和食醋的酸碱性

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