【题目】实验室利用下图实验装置进行有关实验。请根据装置回答下列问题：
（1）写出图中仪器a的名称：_________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为_________ (填字母，在A~E中选取)，反应的化学方程式为___________；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为：_________；若得到纯净、干燥的二氧化碳气体(常混有少量氯化氢气体和水蒸气)，可以按照“产生气体→F→F→真空气囊”的装置顺序连接，第一个F装置盛放试剂的作用__________，第二个F装置盛放的试剂为___________。
【答案】试管 AC/AD 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 除去氯化氢气体 浓硫酸
【解析】
（1）图中仪器a是：试管；
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，反应物高锰酸钾为固态，反应条件是加热，故反应的发生装置选A，氧气不易溶于水且不与水反应可用排水法收集，相同状况下氧气密度比空气密度大，且不与空气中各成分反应，可用向上排空气法收集，选用的装置故选AC或AD；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为
；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的原理制取二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；制得的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体和水蒸气，若想得到纯净、干燥的二氧化碳气体则需要先通过碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，然后再通过浓硫酸除去水蒸气，若按照“产生气体→F→F→真空气囊”的装置顺序连接，第一个F装置盛放试剂的作用为：除去氯化氢气体；第二个F装置盛放的试剂为：浓硫酸。
挑战100单元检测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空：
A蓝色 B绿色 C黑色 D白色 E黄色 F红色
①硫酸铜溶液______；②铜丝______；③碱式碳酸铜______；④硫粉______．
（2）化学世界千变万化，请写出下列反应的化学方程式：
①生成两种气体单质的分解反应______；②铁置换硫酸铜溶液中的铜______；③汽车尾气中NO和CO在催化剂作用下生成空气中两种无毒气体______；④CO2和CH4在催化剂作用下生成CO和H2______．
（3）化学世界源于生活，请选择适当的序号填空．
A钛合金 B浓硫酸 C碳酸氢铵 D武德合金 E二氧化碳 F液氮
①具有吸水作用______；②用于制造航天航空器的材料______；③绿色植物光合作用的原料之一______；④用作保险丝的物质______；⑤用于农业生产做氮肥的物质______；⑥用作医疗冷冻的物质______．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示：把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片，分开放在一块薄铜片的两侧，用酒精灯加热铜片的中部（假设铜片各处温度相等）。关于该探究燃烧条件的实验，下列说法中正确的是
A. 实验中使用铜片，是利用了铜的导电性
B. 实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
C. 乒乓球片和滤纸片切勿取大块，实验时要从侧面观察
D. 实验说明燃烧的条件之一是与氧气接触
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】烟道气中含有大量CO2，CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇(Z)，反应的微观示意图如图：下列说法不正确的是( )
A. 一个Z分子中含有6个原子
B. 参加反应的X与Y的质量比为22：1
C. 反应中生成的Z与W的分子个数之比为1：1
D. 参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用适当的化学用语填空。
（1） 氦气____ 2个氮分子 _____ n个氧原子____ 1个硝酸根离子____保持氢气化学性质的最小粒子_____ 地壳中含量最多的金属元素名称是_______
（2） 已知硅酸的化学式是H2SiO3 ,试写出硅酸钠的化学式________
（3） 消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_________。
（4）已知某硫氧化合物中硫元素和氧元素的质量比为2∶3该化合物是 _____（填化学式）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】今年央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患．下列关于二甲醚的说法错误的是（ ）
A. 属于氧化物
B. 每个分子中含有9个原子
C. 碳、氢、氧元素的质量比为12：3：8
D. 碳元素的质量分数约为52.2%
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会___．结论：石蜡的密度比水___；你还能得到蜡烛的物理性质有___．
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是___、___、___，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，可以看到___处(填字母)的火柴梗最先碳化．结论：蜡烛火焰的___温度最高．
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现___，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现___．结论；蜡烛燃烧以后的生成物是___．
(4)通过对蜡烛燃烧的观察，你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是___．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A常温下是一种无色无味的液体，在通电条件下生成气体B和气体C，气体B能使带火星的木条复燃，黑色固体D在气体B中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑的气体E，淡黄色固体F在气体B中发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体G；固体H在气体B中燃烧，火星四射，大量放热，生成黑色固体I．请回答下列问题
（1）写出下列物质的符号：D_____；E_____；H_____；I_____．
（2）写出下列反应的化学方程式
①A在通电条件下生成气体B和气体C_____
②淡黄色固体F与气体B反应生成气体G_____．
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