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【题目】2016年元月,我国北方部分地区出现了雾霾天气,PM2.5指数超标。请分析下列情况:建筑施工的扬尘;秸秆的大量焚烧;动植物的呼吸;汽车尾气的排放。

其中可能引起雾霾天气的是

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

【答案】A

【解析】

试题分析:建筑施工的扬尘;秸秆的大量焚烧;汽车尾气的排放都会产生烟尘,容易引起雾霾。故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。下列说法错误的是

A.甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大

B.t1时,甲、乙两种物质的溶液的溶质质量分数相等

C.可降温的方法使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液

D.t2时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为23.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铀235是核电站的主要燃料,其原子序数为92,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A铀属于非金属元素 B该原子的核电荷数为92

C该原子核内有92个中子 D该原子核外有143个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。

①b溶液在点P时处于 填”饱和”或”不饱和”)状态。

②t2℃时,50克水中最多能溶解a物质 克。

③除去a 固体中混有的少量b,提纯的步骤是:加水

溶解、蒸发浓缩、 ,然后过滤、洗涤、干燥。

④t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃,下列说法正确的是

Ⅰ.溶质质量分数:b>a>c

Ⅱ.析出固体的质量a>b,c无固体析出

Ⅲ.溶剂的质量:a<b<c

Ⅳ.a、b是饱和溶液,c是不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列知识整理有错误的是

A

食品保鲜的办法

B

实例与原理

真空包装——冷藏保鲜

充入氧气——防止氧化

铁锅用完洗净干燥——防止生锈

扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物

C

日常物质的鉴别

D

化学中常见的“三”

硬水和软水——用肥皂水

酱油和醋——闻气味

三种可燃性气体——H2CON2

三种可加热仪器——试管、烧杯、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列灭火方法不恰当的是

A.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭

B图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭

C炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭

D油库着火,用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的小烧杯中.

【学生板演】该反应的化学方程式 23

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有K2SO4

猜想二:有K2SO4和H2SO4

猜想三:有K2SO4和KOH

猜想四:有K2SO4、H2SO4和KOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是 24

【实验探究】1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 25

2为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

有气泡产生

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定______26__________是正确的.

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出

【实验探究】2中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:

1实验操作中的错误是 27

2实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是 28

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)人类的生活和生产都离不开金属材料。

(1)下列物品中,利用金属导热性的是 (填字母序号)。

(2)铝的化学性质比铁活泼,而铝在空气中不易被腐蚀,其原因是

(3)铜在潮湿的空气中易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],参与生锈反应的物质可能是氧气、

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是

A.氧化铝 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

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