分析 (1)根据凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性进行分析;
(2)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
(3)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,因此可以用澄清石灰水检验二氧化碳进行分析;
(4)根据酸性物质可使紫色的石蕊试液变红分析解答;
(5)根据二氧化碳的密度比空气大,且不能燃烧、不能支持燃烧分析解答.
解答 解:(1)为了防止装置漏气影响实验结果,实验前要检查装置的气密性;
(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2;
(3)二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,所以可用来检验二氧化碳,故装置B中应该装有的溶液为澄清石灰水;连接①和②的导管口,则A中生成的二氧化碳进入B装置,澄清的石灰水变浑浊;
(4)要证明二氧化碳与水发生反应,可利用二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红进行证明,所以装置C中的溶液为石蕊试液,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是紫色石蕊试液变红;
(5)二氧化碳的密度比空气大,且不能燃烧、不能支持燃烧,所以将①和④的导管口连接时,会看到烧杯中下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭.
故答案为:(1)气密性;
(2)CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2;
(3)澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊;
(4)紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红;
(5)蜡烛由下至上逐渐熄灭.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气中氧气的质量约占21%,呼吸、燃烧、炼钢等都要用到氧气 | |
| B. | 空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭 | |
| C. | 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 | |
| D. | 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 取用试剂后将滴管清洗再放回原瓶 | |
| B. | 可用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 | |
| C. | 向燃着的酒精灯里添加酒精 | |
| D. | 试管可以直接加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加热不均匀,局部温度过高 | B. | 试管夹夹在距离试管口三分之一处 | ||
| C. | 试管口略向上倾斜了 | D. | 加热前试管外壁有水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实 验 名 称 | 符 号 表 达 式 | 简 答 |
| 镁带燃烧 | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | 生成物中镁元素的存在形态化合态 |
| 氢氧化钠溶液中依次滴加酚酞试液和稀盐酸 | NaOH+HCl=NaCl+H2O | 氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液后试液变红色,再加适量的盐酸后试液变无色 |
| 生石灰放入水中 | CaO+H2O=Ca(OH)2 | 块状固体变松散,放出热量,生成物的俗名是熟石灰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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