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【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,闻到有刺激性气味,同学们对这异常现象进行探究。

[提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

[猜想与假设]猜想一:该气体为_____,猜想二:该气体为Cl2;

猜想三:该气体为O2Cl2;猜想四:该气体为HCl

大家讨论后认为猜想四不合理,理由是_____

[查阅资料]

②氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。

②氯化氢气体(HCl)、氯气(Cl2)都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

[实验探究]

序号

实验操作

实验现象

实验结论

1

小风用B装置收集ab两瓶气体,将带火星的木条伸入a;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b

a_____b中淀粉碘化钾试纸不变色

猜想一成立

2

小雨用A装置收集cd两瓶气体,将带火星的木条伸入c;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d

c_____

d_____

猜想三成立

[交流讨论]大家认为小风的结论不正确,原因是_____

[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾(KI)溶液反应生成氯化钾和碘(I2,碘能使淀粉变蓝色,写出氯气与碘化钾(KI)溶液反应的化学方程式:_____

【答案】O2 反应物质没有氢元素,不符合质量守恒定律 带火星的木条复燃 带火星的木条复燃 淀粉碘化钾试纸变蓝色 用排水法收集气体时,氯气会溶于水

【解析】

[猜想与假设]据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,猜想一:该气体为氧气,猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为O2Cl2 ;猜想四:该气体为HCl;猜想四不合理,理由是反应物质没有氢元素,不符合质量守恒定律;

[实验探究] 氯化氢气体(HCl)、氯气(Cl2)都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。小风用B装置收集ab两瓶气体,将带火星的木条伸人a;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中,a中带火星的木条复燃,b中淀粉碘化钾试纸不变色 猜想一成立;

小雨用A装置收集cd两瓶气体,将带火星的木条伸入c中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中,c中带火星的木条复燃,说明有氧气,d中淀粉碘化钾试纸变蓝,说明有氯气,猜想三成立;

[交流讨论]大家认为小风的结论不正确,原因是用排水法收集气体时,氯气会溶于水,可能是氯气完全被水吸收,导致b中淀粉碘化钾试纸不变色;

[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾(KI)溶液反应生成氯化钾和碘(I2,碘能使淀粉变蓝色,氯气与碘化钾(KI)溶液反应的化学方程式:

练习册系列答案
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实验操作:_____

实验现象:_____

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