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    【题目】A、B、C、D是中学化学常见的物质，其中A是一种黑色氧化物，B的溶液呈蓝色，它们之间有如下图所示的转化关系。

    （1）X物质的化学式为___________，Y的化学式为____________。

    （2）C转化D的化学方程式为__________。

    【答案】H2SO4 NaOH（合理即可）

    【解析】

    A、B、C、D是初中化学常见的物质，B物质的溶液呈蓝色，所以B是含有铜离子的盐，A是一种黑色氧化物，和X反应会生成铜离子，所以A是氧化铜，X是一种强酸，盐和Y会生成C，C和酸会生成盐B，所以Y是一种强碱，C就是氢氧化铜沉淀，D就是氯化铜，所以X是硫酸，Y可以是氢氧化钠，硫酸和氧化铜会生成硫酸铜，氢氧化铜和硫酸会生成硫酸铜，硫酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜，氢氧化铜和盐酸会生成氯化铜，氯化铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜，推出的各种物质均满足题意，推导合理。

    由分析可知（1）X物质的化学式为H2SO4，Y的化学式为NaOH；

    （2）C转化D是氢氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，反应的化学方程式为：Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是

    A.将浓硫酸敝口放置在空气中

    B.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

    C.向等质量的氧化镁和镁中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

    D.向接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,闻到有刺激性气味,同学们对这异常现象进行探究。

    [提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

    [猜想与假设]猜想一:该气体为_____，猜想二:该气体为Cl2;

    猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl。

    大家讨论后认为猜想四不合理,理由是_____。

    [查阅资料]

    ②氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。

    ②氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

    [实验探究]

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸入a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中

    a中_____，b中淀粉碘化钾试纸不变色

    猜想一成立

    2

    小雨用A装置收集c、d两瓶气体,将带火星的木条伸入c中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中

    c中_____，

    d中_____，

    猜想三成立

    [交流讨论]大家认为小风的结论不正确,原因是_____。

    [拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾（KI）溶液反应生成氯化钾和碘（I2）,碘能使淀粉变蓝色,写出氯气与碘化钾（KI）溶液反应的化学方程式:_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。

    （提出问题）足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？

    猜想假设）猜想①：有氧气剩余 猜想②：无氧气剩余

    （实验验证）该小组同学按图组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。

    (1)激光笔的作用是____。

    (2)红磷燃烧的化学方程式为_____。

    (3)实验过程中，刚开始即使用激光笔照射，燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是_____。

    （实验结论）根据上述实验，得出结论如下：

    (4)结论1：猜想_____正确。

    结论2：用“燃磷法测定空气中氧气含量”时，选择_____(填“红磷”或“白磷”)更合适，理由是_____。

    （拓展延伸）下图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

    (5)在图中_____(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭；请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因。AB段_____，DE段_____。

    (6)小组同学通过查阅资料得知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中(如图)，一段时间后你将看到的现象是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将质量相等，表面积相同的锌片和镁片分别加入到完全相同的两份稀盐酸中，反应速率随时间变化的关系如图所示，反应后两种金属都有剩余，下列说法错误的是

    A.曲线②表示的是锌与稀盐酸反应速率的变化

    B.两种金属和稀盐酸反应最终产生的氢气质量相等

    C.镁和稀盐酸反应速率快是因为镁的相对原子质量小

    D.刚开始时反应速率都变快是因为反应放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过初中化学的学习，同学们掌握了一些基本的化学知识，请完成下列问题。

    (1)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包，上面写着“干燥剂主要成分是生石灰，请勿食用”。回答下列问题:

    石灰干燥剂

    注意

    事项

    不可食用、不可浸水

    不可开袋、不可玩耍

    儿童勿取

    生石灰可作干燥剂的理由是________(用化学方程式表示)，生石灰若不小心进入眼中，_______(填能或不能)用水冲洗。

    (2)观察下图所示的实验。如图，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是:一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有_______(填字母序号) 。

    ①打开窗户跳出 ②成站立姿势跑出 ③用湿毛巾捂住鼻子 ④沿墙角伏低身子迅速爬向门外

    A 只有② B ②和③ C ③和④ D ①、②和③

    (3)根据如图所示实验并阅读小资料，回答下列问题。

    ①图1中反应的现象是______，该实验中集气瓶中水的作用是________。

    ②图2中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成_____，图2的集气瓶中加入的液体可能是___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】丁基锂(C4H9Li)是橡胶合成工业中一种常用的试剂。白色粉末，熔点-95℃，沸点80℃，遇水、空气均易自燃。下列关于丁基锂的说法正确的是

    A. 丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的

    B. 丁基锂中碳元素质量分数为75%

    C. 丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭

    D. 丁基锂是有机高分子化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空

    (1)2个铵根离子_________；

    (2)保持氩气化学性质的最小粒子是________；

    (3)生活中常用作食品干燥剂的氧化物是__________；

    (4)标出三氧化二氮中氮元素的化合价_________；

    (5)溶解度随温度升高而减小的固体物质是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示是初中化学中常见的装置，请结合图示回答：

    （1）请写出仪器①的名称_______________．

    （2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），该反应的化学方程式是____________，反应中MnO2的作用是______，

    （3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳用装置E收集，验满时，燃着木条应放在______，检验二氧化碳选用的试剂是____．

    （4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述_______（填字母）作为制取氨气的发生装置；若已知收集氨气只能用D装置，请推测氨气的物理性质是___________________

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