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    17．下列有关物质在液体中分散的说法，错误的是（　　）
    A．食盐溶于水后，溶质以离子的形式存在
    B．将少许泥土加入水中，搅拌后得到浑浊的液体
    C．在75%的消毒酒精中，溶质是酒精，溶剂是水
    D．用洗头膏洗去头发上的油污，利用了溶解作用

    分析 A、食盐是由钠离子和氯离子构成的，据此进行分析判断．
    B、根据泥土难溶于水，进行分析判断．
    C、根据有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂，进行分析判断．
    D、根据洗头膏具乳化作用，进行分析判断．

    解答 解：A、食盐是由钠离子和氯离子构成的，食盐溶于水后，溶质以离子的形式存在，故选项说法正确．
    B、泥土难溶于水，将少许泥土加入水中，搅拌后得到浑浊的液体，故选项说法正确．
    C、在75%的消毒酒精中，溶质是酒精，溶剂是水，故选项说法正确．
    D、洗头膏具乳化作用，用洗头膏洗去头发上的油污，是利用其乳化作用，故选项说法错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、溶液中溶质和溶剂的判断方法、乳化作用等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请用所学过的知识回答下列问题：
    （1）稀释浓硫酸的方法是把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；
    （2）除去氯化钠中的硫酸钠，不能用硝酸钡，原因是硝酸钡能除去杂质硫酸钠，但是又引进了新的杂质硝酸钠；
    （3）分离CuCl2和NaCl的混合溶液，加入适量的氢氧化钠溶液，过滤；在得到的固体中加入适量的稀盐酸，即可得到两种溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列水样酸性最强的是（　　）
    A．pH=1.2的工业废水B．pH=5.6的雨水
    C．pH=7.0的蒸馏水D．pH=8.5的苏打水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法或加入试剂
    ACuSO4溶液H2SO4加入过量铜粉充分反应后过滤
    BCuOCu在空气中灼烧
    CNaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡
    DCaOCaCO3加入足量蒸馏水，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．
    （1）实验前将金属片用砂纸打磨的目的是除去金属表面的氧化膜，利于反应；
    （2）甲观察到的实验现象是有气泡产生，铁片逐渐溶解；溶液由无色变为浅绿色；
    （3）通过观察，小兰同学很快判断锌的活动性比铁强（填“强”或“弱”）．据你分析，小兰同学依据的实验现象是甲反应比乙反应的速率慢（填“快”或“慢”）．过一会儿，他又发现铜片表面银白，这说明铜的活动性比银强．
    （4）同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，以证明四种金属的活动性顺序．以下是同学一起设计实验方案，能达到探究目的是B（填字母）．
    A．将锌片投入到硫酸铜溶液中        B．将铁片投入到硫酸铜溶液中
    C．将锌片投入到硝酸银溶液中        D．将铁片投入到硝酸银溶液中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．下面是初中化学中的重要实验，请回答下列问题：

    （1）若图Ⅰ中加入的液体为无色，则该无色液体可以是稀盐酸或稀硫酸．
    （2）图Ⅱ实验前后天平否（填“是”、“否”）平衡．
    （3）图Ⅲ中仪器a的名称是分液漏斗，利用图III通过发生复分解反应制取气体的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下表中“-”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示这种物质可转化为另一种物质．甲、乙、丙、丁四种物质不符合对应“转化关系”的是（　　）
    选项ABCD
    转化关系
    物质甲CNa2CO3Ca（OH）2Fe
    乙O2Ca（OH）2HClHCl
    丙CuONaClCO2CuCl2
    丁COH2SO4NaOHNaOH
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某同学用含有不同种类酶的洗衣液和如图装置进行了如下实验．请回答：
    组别洗衣液胶片规格污染物水温
    甲含蛋白酶的洗衣液6cm×6cm蛋白质膜37℃
    乙含脂肪酶的洗衣液6cm×6cm蛋白质膜37℃
    丙含蛋白酶的洗衣液6cm×6cm淀粉膜37℃
    （1）该实验中甲与乙、甲与丙分别构成两组对照实验，则实验目的是探究酶的专一性．
    （2）除温度外，影响实验结果的其他变量还有洗衣粉的用量、衣服的污染程度（请写出2个）．
    （3）该同学在实验过程中可通过观察蛋白膜消失的时间长短来判断酶的催化效率．
    （4）含蛋白酶的洗衣液不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，其主要原因是蛋白酶能促进蛋白质的分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）有一包白色晶体的化肥，将它与熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥（填“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”）．
    （2）为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究．
    探究内容现　　　　象结　　　　论
    实验1：取一定量的肥料放入水中，振荡样品完全溶解该肥料不是磷肥
    实验2：取实验1中的部分溶液，滴加紫色石蕊溶液溶液变红溶液呈酸性
    实验3：另取实验1中的部分溶液，滴加氯化钡试剂和稀盐酸有白色沉淀生成该化肥为硫酸铵
    （3）结合上述实验回答：
    ①该化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，该观点不正确，举例说明：碳酸钠溶液呈碱性
    ②结合实验过程回答，施用该化肥时应注意：a．不宜长期施用该肥料以使土壤酸化、板结；b．不能与碱性物质混合施用（再写一条即可）．

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