[题目]暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数.将体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中(反应前后发热剂体积的变化忽略不计).控制活塞停留在“100 刻度处(如图一所示.装置气密性良好).充分反应后活塞最终停留在“80 刻度处.如图二所示.有关分析错误的是A.发热剂与氧气反应不产生气体B.反应放热对实验结果无影响C.该实验测得� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中（反应前后发热剂体积的变化忽略不计），控制活塞停留在“100”刻度处（如图一所示，装置气密性良好），充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。有关分析错误的是

A.发热剂与氧气反应不产生气体

B.反应放热对实验结果无影响

C.该实验测得空气中氧气的体积分数是 20%

D.实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应

【答案】C

【解析】

A、活塞开始停留在“100”刻度处，充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，说明消耗了空气中的氧气，压强变小，发热剂与氧气反应不产生气体，故A正确；

B、反应放热，读数是冷却后，对实验结果无影响，故B正确；

C、体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中，反应前空气体积为95mL，消耗的氧气体积为20mL，实验测得空气中氧气的体积分数，故C不正确；

D、实验中应不断转动针筒，使发热剂与空气充分接触，充分反应，故D正确。故选C。

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【题目】下图为某反应微现示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（）

A.该反应的反应物可能属于氧化物

B.该反应生成物都属于化合物

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【题目】能源利用和环境保护一直是人们关注的热点。

（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、_______和天然气，天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式是________。

（2）下列能源中，不属于新能源的是______（填字母）。

a太阳能 b天然气 c风能 d核能

（3）你认为改善空气质量的措施正确的是___________（填字母）。

a推广使用新能源 b要求居民驾驶私家车出行

c加强企业排污管理 d强制农民将农作物秸杆就地焚烧

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【题目】近几年，人们对新能源技术的利用倍加关注，太阳光伏蔬菜大棚就是在普通蔬菜大棚的顶部安装太阳能薄膜电池板，利用太阳光能，将太阳辐射分为植物需要的光能和太阳能发电的光能，既满足了植物生长的需要，又实现了光电转换。请回答有关问题：

（1）①搭建光伏大棚钢架结构的主要材料是热镀锌钢管，它属于_____材料。

②做钢架主要利用它的_____等性能（填字母）；

A 光泽好、密度大 B 导电、导热性好 C 强度和硬度好

③太阳光伏蔬菜大棚的推广和普及有利于减缓温室效应的产生，写出你所知道的两种导致温室效应的气体名称_____。

（2）光伏大棚棚顶安装太阳能光伏电池板，在阳光下，太阳能光伏电池板采集阳光，并产生电流，能量被蓄电池储存。则蓄电过程中的能量转化是（用“→”表示转化）_____。

（3）太阳能光伏发电系统采用单晶硅太阳电池组件，太阳能采集板的材料含有单质硅，工业上利用二氧化硅和碳在高温条件下反应制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_____。反应前后硅元素的化合价的变化为_____。

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【题目】小张同学对蜡烛火焰的焰心进行如下的实验。

实验一：如图A，点燃蜡烛，将一根小木条横放入火焰中，约1s后取出，根据现象说明：_____。

实验二：如图B，向焰心斜插入一根细玻璃管，在玻璃管上口点燃，产生火焰，这说明焰心处的物质的性质是_____（写一点）。

继续探究，焰心处的气体物质是什么？

（资料）蜡烛的不完全燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳会使表面烧黑的热铜丝变红。

（实验探究）

猜想	操作	现象	结论
假设A：焰心气体是CO2；	将焰心气体导出并通入澄清石灰水中	_____	假设A不成立
假设B：焰心气体是_____；	用表面烧黑的热铜迅速插入图B细玻璃管中	表面烧黑的热铜丝变红	_____
假设C：焰心气体是石蜡蒸气	（1）取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火柴点燃，（2）取下细玻璃管，打开湿冷毛巾	（1）_____；（2）_____。	假设C成立

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【题目】实验室常用的气体制取装置如下。

（1）写出编号仪器的名称：a_____，b_____。

（2）选用装置 B 作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_____。用D 装置收集氧气，检验氧气集满的方法是_____（写明操作、现象、结论）。

（3）用 C 装置收集一瓶氧气，将盛有白色硫酸铜粉末的燃烧匙伸入该集气瓶中（如图 F 所示），白色粉末变蓝，说明收集到的氧气中含有_____。

（4）某小组同学欲探究不同体积分数的氧气中，带火星木条的复燃情况。

I甲同学欲收集体积分数为 40%的氧气：先将集气瓶中注入 40%体积的水，如上图中 G 所示，然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是 40%，理由是_____。

II改进后继续实验，部分数据如下，可以得出的结论是_____。

氧气体积分数	90%	80%	70%	60%	40%	30%
带火星的木条	复燃	复燃	复燃	复燃	稍亮	不变

（5）分析上述相关实验结论，写出排水法和向上排空气法收集氧气各自的一个优点。_____

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【题目】某校化学兴趣小组对苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动，请你参与他们的探究过程，并回答相关问题。

（查阅资料）

信息①相同条件下，碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶的强；

信息②：NaHCO3在270℃时完全分解，会产生一种白色固体以及二氧化碳和水，而Na2CO3不易分解。

（实验过程）

（1）实验一：充分加热后，A、B两个烧杯中分别看到的现象是_____、_____，由此可得出的结论是_____。

（2）实验二：充分利用信息知识，区分无色Na2CO3溶液与NaHCO 3液最简单的方法是_____（填字母）。

A 加热 B 用pH试纸测碱性强弱 C 滴加稀盐酸

（实验反思）

（3）该装置设计的优点是_____。

（4）实验中应注意的问题是_____。

（5）可用小苏打治疗轻度胃酸（主要含盐酸）过多的病人，其原因是_____（用化学方程式进行说明）。

（注意：若答对（实验拓展）奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）

（实验拓展）该兴趣小组的同学认为充分加热 NaHCO 3后的白色固体产物可能是NaOH或Na2CO3．请设计实验检验反应后的固体产物，并完成如表。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。

序号	实验操作	预期现象	结论
I	取少量加热后的固体产物于试管A中，加入适量的蒸馏水，充分振荡、溶解，再加入足量的_____，振荡、静置	产生白色沉淀	产物含Na2CO3
Ⅱ	少量操作后的上层清液于试管B中，滴加_____	_____	产物不含NaOH