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    19．掌握化学用语是学习化学的基础．下列化学符号中，数字表示的意义正确的是（　　）
    A．2Na：“2”表示两个钠元素
    B．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
    C．$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
    D．S2-：“2-”表示硫元素的化合价为负二价

    分析 A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数．
    B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目．
    C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．
    D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．

    解答 解：A、元素只讲种类、不讲个数，标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na表示2个钠原子，故选项说法错误．
    B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法正确．
    C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，$\stackrel{+2}{Mg}$中的2表示镁元素的化合价为+2价，故选项说法错误．
    D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2-中的2表示1个硫离子带有2个单位的负电荷，故选项说法错误．
    故选：B

    点评 本题主要考查了元素符号周围数字的意义，只有熟练掌握才能正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列图象关系合理的是（　　）
    A．①向稀盐酸中不断加水
    B．②等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应
    C．③向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体
    D．④分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．有A、B、C、D、E五种气体，它们分别是氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种，对其进行如下图所示的实验：
    请回答下列问题．
    （1）B气体的化学式是CH4．
    （2）D气体在空气中燃烧的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （3）固态A物质在生活中的一种用途是作制冷剂或人工降雨．
    （4）实验室制取C气体的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列装置图1，回答有关问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要放一团棉花，且试管口略微向下倾斜，原因是防止冷凝水倒流使试管炸裂．
    （2）实验室制取某气体时，即可用D也可用E装置收集，由此推测该气体所具有的物理性质是bc（填序号）．
    a．该气体的密度大于空气   b．该气体难溶于水   c．该气体的密度小于空气
    （3）实验室制取CO2有以下主要步骤：①连接好装置；②检查装置的气密性；③向试管中小心放入几小块石灰石；④向试管中小心注入适量稀盐酸；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验收集瓶是否收集满CO2．
    （4）若要用装置E收集CO2气体，要将水换成温水，其理由是气体的溶解度随温度的升高而减小，所以CO2气体在温水中的溶解度较小；（或降低CO2在水中的溶解度）．
    （5）某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石中CaCO3的质量分数，他们做了如下实验：取24g样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图2所示，请根据图中的数据进行计算：
    （a）石灰石样品中CaCO3的质量为20克．
    （b）24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生多少克二氧化碳？（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．回答下列有关实验仪器和实验操作问题
    （1）取用块状药品一般用的仪器是镊子；
    （2）粗盐提纯步骤有①计算产率；②过滤；③称量与溶解；④蒸发．正确的操作顺序应是③②④①（填序号）．
    （3）稀释浓H2SO4时，应在烧杯中加入水（填“浓H2SO4”或“水”）
    （4）配制6%的氯化钠溶液，实验步骤是计算、称量和量取、溶解、装瓶贴标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列对相对原子质量的认识，不正确的是（　　）
    A．原子质量是相对原子质量的简称
    B．两种原子的相对原子质量之比一定等于它们的质量之比
    C．采用不同的相对原子质量基准，会影响相对原子质量的数值
    D．原子核质量大的原子的相对原子质量也大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．区别稀盐酸和稀硫酸最好用（　　）
    A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．氯化钡D．硝酸银

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止高锰酸钾进入导管；反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用装置D收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是能够控制反应速率，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用E装置进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从a（填“a”或“b”）端导入．若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从b（填“a”或“b”）端导入．
    （3）若用F装置收集氧气，则开始收集氧气的最佳时机是气泡连续、均匀冒出时．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F（填字母序号）．
    （5）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水．该反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑，应选用的发生装置为A（填装置编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．海洋是人类巨大的资源宝库，从海水中提取金属镁的过程如下所示．

    请回答：
    （1）在过程①的化学反应中放出大量的热（填写“放出”或者“吸收”）；若在实验室中进行试验，海水和石灰乳充分反应后，操作I的名称是过滤．
    （2）写出过程③中反应的化学方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，过程④中化学反应的基本类型是分解反应．

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